Nyheter
-
2023-10-03
Tre nominerade till Samverkanspriset
Det var ett starkt startfält bland årets nomineringar till Samverkanspriset. Juryn, som leds av prorektor Margareta Friman, beslutade att nominera följande kandidater: Tekla, I-sektionen i Karlstad och Adrian Aljumaili. Vinnaren kommer att koras på näringslivsgalan 100 ° Karlstad 17 november.
I-Sektionen Karlstad samlar studenter som pluggar till civilingenjörer i industriell ekonomi. De är nominerade för sitt arbete med att arrangera den europeiska casetävlingen T.I.M.E.S. här i Karlstad i februari 2023, i tät samverkan med universitet i sju olika länder. Genom hela processen av företagskontakter, finansiering och eventplanering har de jobbat på högsta professionella nivå och satt Karlstads universitet och alla partners på kartan.
-
2023-10-02
MAX IV stärker banden med Karlstads universitet
Karlstads universitet är ett av de svenska lärosäten som använder synkrotronanläggningen MAX IV i Lund. Forskarna inom satsningsområdet materialvetenskap studerar halvledarmaterial, ytor och molekyler med hjälp av den elektromagnetiska strålningen som den starka ljuskällen genererar. Nu har Ellen Moons, professor i fysik, blivit utnämnd till ledamot i MAX IV:s vetenskapliga rådgivande kommitté.
- Det är hedrande att jag blir en av ledamöterna i det internationella vetenskapliga rådet vid MAX IV, säger Ellen Moons. Det innebär att jag får ta del av strategiska diskussioner om anläggningens utveckling. Idag är sexton forskningsstationer, så kallade strålrör i drift och det finns planer på att utveckla ytterligare några, för att ta vara på strålningens unika egenskaper som världens första fjärde-generationssynkrotron.
-
2023-10-02
Handelshögskolan inleder samarbete med Ung Företagsamhet i Värmland
Ung Företagsamhet Värmland är den region som har högst andel UF-företagare i Sverige och involverar gymnasieelever, lärare och samarbetspartners inom det värmländska näringslivet. Handelshögskolan vid Karlstads universitet ser en stor potential i att nå potentiella studenter redan under gymnasietiden.
Varje år startar över hälften av Värmlands gymnasieelever företag inom ramen för Ung Företagsamhet (UF). Hösten 2022 ingick 1600 elever i UF och totalt startades ca 650 UF-företag.
-
2023-09-29
Karlstads universitet och företaget Dizparc sjösätter nytt forskningsprojekt inom cybersäkerhet
Med en ständigt eskalerande hotbild börjar fler företag och organisationer bedriva ett aktivt cybersäkerhetsarbete och efterfrågan på kompetens inom området ökar stadigt. Nu krokar Karlstads universitet och Dizparc Secured arm och erbjuder en ny tjänst som kombinerar deltidsarbete som cybersäkerhetskonsult med plats på forskarutbildning och en framtida doktorsexamen.
Initiativet genomförs tillsammans med övriga partners inom Forskarskolan i Cybersäkerhet (SIGS-CyberSec), delfinansierad av KK-stiftelsen, och planen är att totalt 8 personer ska bli en del av det 5-åriga program som sjösätts under hösten 2023.
-
2023-09-28
Snabbare och fler aktiviteter behövs för att minska matsvinnet
Matsvinnet minskar inte tillräckligt snabbt för att uppnå FN:s globala hållbarhetsmål om halvering till år 2030.
- Vi måste agera snabbare med fler aktiviteter, säger forskaren Helén Williams vid Centrum för tjänsteforskning (CTF) på Karlstads universitet.Den 29 september infaller den Internationella matsvinnsdagen för att sätta fokus på insatser för att minska det globala matsvinnet.
– Rapporter visar att utvecklingen inte går tillräckligt fort, vilket också nyligen diskuterades under FN:s möte om de globala målen. Läget är i stort sett detsamma som när målen sattes, säger Helén Williams som är docent i miljö- och energisystem och forskar om matsvinn och livsmedelsförpackningens roll för ett minskat matsvinn.
-
2023-09-28
Unga lär sig för lite om ekonomi i skolan
Både som privatpersoner och samhällsmedborgare berörs vi av ekonomi i många frågor och beslut på olika nivåer. Det betyder att kunskaper i ekonomi också är en förutsättning för att kunna delta och leva i en demokrati på ett kvalificerat sätt. En ny avhandling undersöker vilka dessa särskilt viktiga kunskaper är och hur samhällskunskapslärare förbereds för att undervisa detta innehåll.
Vad är det då för ekonomikunskaper som skolan behöver undervisa för att rusta våra ungdomar inför vuxenlivet? Och hur ska vi rusta våra blivande lärare för att kunna undervisa detta? Avhandlingen söker svar på dessa frågor genom fyra delstudier. Två av delstudierna handlar om vilken ekonomikunskap som nationalekonomer anser att samhällskunskapsämnet bör ta upp och vad som tas upp i läroböcker. De andra två handlar om blivande samhällskunskapslärares förutsättningar att undervisa om ekonomi i gymnasieskolan.