Karlstads universitet är en av aktörerna i DigiH4A (Digital Health for All), ett EU-finansierat projekt som ska möta vårdens systemutmaningar på internationell nivå.
Karlstads universitet är en av aktörerna i DigiH4A (Digital Health for All), ett EU-finansierat projekt som ska möta vårdens systemutmaningar på internationell nivå.
Karlstads universitet är en av aktörerna i DigiH4A (Digital Health for All), ett EU-finansierat projekt som ska möta vårdens systemutmaningar på internationell nivå.
Karlstads universitet är en av aktörerna i DigiH4A (Digital Health for All), ett EU-finansierat projekt som ska möta vårdens systemutmaningar på internationell nivå.
Hur ska AI användas i skolan? Projektet SmartStart Teacher Academy har som mål att etablera ett internationellt lärarutbildningsprogram som tränar lärare och lärarstudenter i att med kritiskt förhållningssätt integrera AI-baserade verktyg i undervisningen.
Hur ska AI användas i skolan? Projektet SmartStart Teacher Academy har som mål att etablera ett internationellt lärarutbildningsprogram som tränar lärare och lärarstudenter i att med kritiskt förhållningssätt integrera AI-baserade verktyg i undervisningen.
Hur ska AI användas i skolan? Projektet SmartStart Teacher Academy har som mål att etablera ett internationellt lärarutbildningsprogram som tränar lärare och lärarstudenter i att med kritiskt förhållningssätt integrera AI-baserade verktyg i undervisningen.
Idébanken är ett initiativ där studenter får möjlighet att testa på och hjälpa universitetets forskare i deras innovationsprojekt.
Sedan 2023 finns modellen där studenter matchas med forskningsidéer och innovationer.
Idébanken är ett initiativ där studenter får möjlighet att testa på och hjälpa universitetets forskare i deras innovationsprojekt.
Sedan 2023 finns modellen där studenter matchas med forskningsidéer och innovationer.
Idébanken är ett initiativ där studenter får möjlighet att testa på och hjälpa universitetets forskare i deras innovationsprojekt.
Sedan 2023 finns modellen där studenter matchas med forskningsidéer och innovationer.
Det finns en förutfattad mening om att arbetarpojkar och arbetarmän på landsbygden läser mindre och sämre än många andra. Genom sin forskning visar Stig-Börje Asplund, numera professor i pedagogiskt arbete, att denna bild kan nyanseras.
Stig-Börje Asplunds forskning är tvärvetenskaplig och han intresserar sig bland annat för pojkar och män som bor på landsbygden och deras relation till läsning.
Det finns en förutfattad mening om att arbetarpojkar och arbetarmän på landsbygden läser mindre och sämre än många andra. Genom sin forskning visar Stig-Börje Asplund, numera professor i pedagogiskt arbete, att denna bild kan nyanseras.
Stig-Börje Asplunds forskning är tvärvetenskaplig och han intresserar sig bland annat för pojkar och män som bor på landsbygden och deras relation till läsning.
Det finns en förutfattad mening om att arbetarpojkar och arbetarmän på landsbygden läser mindre och sämre än många andra. Genom sin forskning visar Stig-Börje Asplund, numera professor i pedagogiskt arbete, att denna bild kan nyanseras.
Stig-Börje Asplunds forskning är tvärvetenskaplig och han intresserar sig bland annat för pojkar och män som bor på landsbygden och deras relation till läsning.
Nyheter om omfattande handelstullar dominerar flödet just nu. Men vad innebär de för den globala ekonomin och hur har de historiskt fungerat? Karl-Markus Modén, lektor i nationalekonomi vid Handelshögskolan, förklarar.
Karl-Markus Modén, vad är en handelstull?
– En tull är en avgift på en vara som förs in i ett land.
Nyheter om omfattande handelstullar dominerar flödet just nu. Men vad innebär de för den globala ekonomin och hur har de historiskt fungerat? Karl-Markus Modén, lektor i nationalekonomi vid Handelshögskolan, förklarar.
Karl-Markus Modén, vad är en handelstull?
– En tull är en avgift på en vara som förs in i ett land.
Är du lärare i SO-ämnen och vill veta mer om motivationshöjande övningar inom SO-undervisningen? Tisdag den 11 februari klockan 15.30–17.00 bjuder Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, CSD, vid Karlstads universitet in till en fortbildningsträff. Välkommen!
Under träffen presenterar Mikael Svanberg från Karlstads universitet hur lärare kan använda frivilliga individuella inlämningsuppgifter för att höja eller bibehålla elevers motivation.
Är du lärare i SO-ämnen och vill veta mer om motivationshöjande övningar inom SO-undervisningen? Tisdag den 11 februari klockan 15.30–17.00 bjuder Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, CSD, vid Karlstads universitet in till en fortbildningsträff. Välkommen!
Under träffen presenterar Mikael Svanberg från Karlstads universitet hur lärare kan använda frivilliga individuella inlämningsuppgifter för att höja eller bibehålla elevers motivation.
Att iscensätta samhällskriser genom att spela brädspel ökar inlärningen och förståelsen för utmaningar. Men hur går man tillväga för att skapa ett spel om kriser? David Olsson, docent i statsvetenskap vid Karlstads universitet förklarar.
Spelgenren kallas för seriösa spel.
Att iscensätta samhällskriser genom att spela brädspel ökar inlärningen och förståelsen för utmaningar. Men hur går man tillväga för att skapa ett spel om kriser? David Olsson, docent i statsvetenskap vid Karlstads universitet förklarar.
Spelgenren kallas för seriösa spel.
