Biologididaktik
Forskningen inom biologididaktik innefattar undervisning och lärande för hållbar utveckling, olika aspekter av undervisning i genetik samt hur argumentation kan användas i nv-undervisning. Både kvalitativ och kvantitativ forskning bedrivs, t.ex. enkät-, text- samt lingvistiska studier.
Pågående projekt inom biologididaktik
- Att undervisa om klimatförändringar, BriCCS
- Epigenetik som allmänbildning och del av skolans biologiundervisning
- Handlingskompetens i att vidta åtgärder för insekter
- Forskningsbaserat samarbete för att öka svenska elevers handlingskompetens
- Undervisning för hållbar utveckling – en longitudinell implementeringsstudie
- Övriga projekt, biologididaktik
Forskarna i biologididaktik ingår även i forskargruppen SMEER (Science, Mathematics and Engineering Education Research).
Forskare
- Niklas Gericke
- Karin Thörne
- Nina Christenson
- Teresa Berglund
- Daniel Olsson
- Anna Mogren
- Susanne Walan
- Stina Eriksson
- Peter Lampert