Välkommen till SMEER

Forskningscentret SMEER - Science, Mathematics and Engineering Education Research

är den nod från vilken den ämnesdidaktiska forskningen inom naturvetenskap, matematik och teknik samordnas på Karlstads universitet. Verksamheten baseras på internationella och nationella nätverk samt på praxisnära forskning förankrad i skola, högskola och arbetsliv. SMEER samverkar med övriga didaktiska centrumbildningar och det regionala utvecklingscentret (RUC), för att bidra till universitetets kommunikation med skolan i forsknings- och utvecklingsfrågor. Forskningscentret SMEER finns på fakulteten för hälsa, teknik- och naturvetenskap.

Didaktik med inriktning mot naturvetenskap, matematik och teknik vid Karlstad universitet profilerar oss nationellt genom placeringen av ämnesdidaktiker vid ämnesavdelningarna. Då vi har vår forskningstillhörighet både i SMEER och i våra ämnesavdelningar, kan vi vara en brygga ut mot skola, samhälle och forskningsfältet, samtidigt som vi behåller vår starka dagliga ämnesförankring. Forskare, doktorander och undervisande lärare med intresse för forskning är välkomna som deltagare i SMEER.

Nyheter

Gratulationer till Jesper Haglund – Karlstads universitet får stöd för Ukraina-projekt

Karlstads universitet har beviljats 200 000 kronor från Svenska institutet för ett projekt som syftar till att stärka inkluderande yrkesutbildning för personer med funktionsnedsättning i Ukraina. Projektet leds av Jesper Haglund, universitetslektor i fysikens didaktik och föreståndare för SMEER-forskargruppen.

Senaste publikation

Lampert, P., Olsson, D., Hoppenreijs, J., & Gericke, N. (2025). The effectiveness of the action competence teaching approach in biodiversity education – taking Actions for Insects. International Journal of Science Education, 1–20. https://doi.org/10.1080/09500693.2025.2574525

Seminarium

2026-01-22 13.30-15.30
90% seminar
PhD-student Jimmy Karlsson
Titel: (Prel) Opportunities for Cognitive Engagement in Mathematics: How Classroom Practices can Shape Students’ Mathematical Development
Reader: Professor Trude Nilsson, Oslo University
Room: 21A 342 (Eva Eriksson-salen)
Zoom link: https://kau-se.zoom.us/s/67693337621
Text will be distributed upon request to Jimmy after 260105, jimmy.karlsson@kau.se
This seminar will be held in English.