Lärare kallar texter anpassade till eleverna "elevnära". Barnen själva tror att då sitter man nära varandra och läser och riskerar att få både tjej- och killbaciller. Detta är bara ett exempel på elever och lärares olika ämnesförståelse, det så kallade glappet.
På uppdrag av Skolverket har lärare från ett antal kommuner tillsammans med forskare från Karlstads universitetet under ett år träffats i en forskningscirkel.
Kvalitetsutveckling inom utbildning och forskning är viktigt för Maria Jansdotter Samuelsson, som från och med årskiftet är prodekan för lärarutbildningsnämnden.
- Inom ett par år kommer lärarutbildningen att granskas i Högskoleverkets pågående omgång av kvalitetsutvärderingar. Det är viktigt att vi arbetar förebyggande genom att redan nu börjar se över hur examensmålen uppfylls.
Den 15 och 16 november träffas Karlstads universitet och Högskolan i Telemark och byter erfarenheter om nätburen lärarutbildning. Välkommen!
Hur lär man sig bäst? Genom utbildning i klassrummet eller utbildning via nätet? Oavsett vad man tycker är trenden tydlig. Studenter både lokalt, nationellt och internationellt vill ha flexibla undervisningsformer.
Både Karlstads universitet och Högskolan i Telemark har lång erfarenhet av lärarutbildningar på distans.
Här fick man kladda som man ville med makaronerna, spela högljutt på konservburkar och stänka vatten åt alla håll. Såklart att barnen trivdes på årets Toddlardag.
Idag är det Internationella barndagen. Det firade Karlstads universitet genom att bjuda in barn mellan 1 och 3 år till en Toddlardag. Ordet toddlare kommer från engelskan och betyder "den som tultar och går".
Ansökningstiden har gått ut. En rekryteringsgrupp, utsedd av rektor, har studerat ansökningshandlingar och det är nu klart att Maria Jansdotter-Samuelsson, docent i religionsvetenskap, kandiderar till posten som prodekan för lärarutbildningsnämnden.
Maria Jansdotter-Samuelsson kommer att träffa två olika hörandegrupper. Den ena är sammansatt av anställda vid lärosätet och den andra av studenter och doktorander. Hörandet äger rum den 17 september.
Till vardags är Babere Kerata Chacha och Lydia Wambui Mwangi Waiya lärare på Laikipia University College i Kenya. Men just nu besöker de Karlstads universitet. Syftet är att fördjupa samarbetet mellan lärosätenas lärarutbildningar.
Visst är det bra på Karlstads universitet. Men att tillbringa en tid i ett annat land kan ge ovärderliga kunskaper och erfarenheter.
Karlstads universitet har utsetts till arrangör och värd för Matematikbiennalen 2016 och 2018.
- En fjäder i hatten för universitetet, säger rektor Åsa Bergenheim.
Redan vid starten 1980 blev Matematikbiennalen en succé och återkommer nu vartannat år. Under 2000-talet har biennalen samlat drygt 3 000 matematikintresserade vid varje tillfälle.
Dekan Kenneth Nordgren har lett lärarutbildningen från hotet om indragen examinationsrätt till succé med strålande söksiffror. Men hittills har ingen sökt hans arbete. Därför fortsätter han ett år till.
- Det är en temporär lösning. Jag har inte sökt dekanuppdraget och avser heller inte att göra det. Jag har trivts bra som dekan.
Lärarutbildningen vid Karlstads universitet söker nya vägar för att utveckla och förbättra utbildningen. Från och med i höst kommer lärare från förskola och skola att förstärka universitetets lärarlag i den verksamhetsförlagda delen av utbildningen.
Karlstads universitet bedriver lärarutbildning för förskollärare, grundlärare, ämneslärare och yrkeslärare. En del i lärarprogrammen är den verksamhetsförlagda utbildningen, VFU:n, ute i skolorna.
Karlstads universitet har en populär lärarutbildning. I måndags fyllde de Aula Magna. I går fyllde de nära på Mariebergsskogen.
Karlstads universitet har rekordmånga nya programstudenter och fler än någonsin, närmare 800, har valt lärarutbildningen. Nästan 500 av dessa samlades i Mariebergsskogen i Karlstad. Tre förväntsfulla studenter var Maria Lyman, Antonia Persič och Irina Eggimann, som ska läsa till grundlärare i årskurs 4-6 på distans.
Vilken roll spelar studenternas digitala kompetens för att klara utbildningar som tillämpar blended learning? Det ska undersökas i samband med höstens start av den nya ämneslärarutbildningen vid Karlstads universitet.
Karlstads universitet satsar stort på att vidareutveckla distansutbildningen i form av så kallad blended learning, en blandning mellan campus- och distansundervisning. Först ut är ämneslärarutbildningen.
Karlstads universitets lärarutbildning med ingångsinriktningen idrott som skulle starta höstterminen 2012 måste tyvärr ställas in.
Anledningen till att lärarutbildningen med ingångsinriktningen idrott ställs in är att Karlstads universitet inte beviljats examenstillstånd av Högskoleverket.
- Inriktningen fick godkänt på alla punkter utom en.
Idag höll lärar- och sjuksköterskeprogrammen vid Karlstads universitet sina examenshögtider i Aula Magna. De nyutexaminerade var fyllda av glädje över att ha kommit i mål. Men det fanns även ett visst vemod med, något bra hade tagit slut.
I Aula Magna var stämningen högtidlig och festlig när 58 nyutexaminerade sjuksköterskor tog emot sina broscher.
Boka redan nu in lärarutbildningskonferensen den 15 och 16 november i almanackan. Då träffas Karlstads universitet och Högskolan i Telemark och byter erfarenheter om nätburen lärarutbildning.
Hur lär man sig bäst? Genom utbildning i klassrummet eller utbildning via nätet? Oavsett vad man tycker är trenden tydlig. Studenter både lokalt, nationellt och internationellt vill ha flexibla undervisningsformer.
I Kenya är utbildningen gratis. Men den obligatoriska skollunchen är det inte. Den kostar cirka två kronor per dag och gör att många inte kan gå i skolan. Detta ville lärarstudenterna Therese Lumberg och Hasibe Rexhepi ändra på. De lyckades.
- Jag var på Kenyatta Secondary School, en kommunal gymnasieskola i Nakuru, Kenya, 2008 för att samla in material till mitt examensarbete i samhällskunskap.
Projektet Småbarnspedagogik vid Karlstads universitet har blivit en succé. Den 23 maj startar den femte omgången. Det innebär att drygt 1 000 pedagoger är med i regionens nätverk.
- Det är helt unikt och fantastiskt roligt, säger projektledaren Inga-Lill Emilsson.
I Småbarnspedagogik 2012-2013 fokuseras det på lekpedagogik och temaarbete samt små barns delaktighet och inflytande.
...lärarstudenter från Karlstads universitet. Resan i Förintelsens spår är avslutad och sista inläggen i er blogg är gjorda. Är allt som vanligt nu?
- Jag har ännu inte bearbetat alla intryck. Det vi upplevt är så oerhört starkt. Jag blev lite förvånad att det gick så snabbt att komma in i det vanliga livet igen, men jag tror jag behövde det vardagliga och trygga.
"Det är viktigt att barn vet sina rättigheter. För det är ju faktiskt deras rättigheter." Det säger en femteklassare som tillsammans med lärare och lärarstudenter besökte Karlstads universitet idag. Målet var att lära sig mer om barnkonventionen.
- Syftet är att öka kunskapen om barns rättigheter. Barn har rätt att känna till sin rätt. Det gör de inte idag, säger projektledare Tove Kjellander som åker land och rike runt och ordnar inspirationsdagar om barnkonventionen.
Det har varit svårt att få studenter att vilja bli lärare för äldre barn. Men Karlstads universitet vänder trenden och slår rekord i söktryck för lärarutbildningen.
För sjunde året i rad ökar dessutom det totala antalet sökande till Karlstads universitet.
Det är fler som söker till universitetets program i första hand nu jämfört med förra året. 4 899 personer väljer Karlstads universitets program först, en ökning med nästan 600 personer.
