Den 3 -4 oktober samlas forskare, pedagoger och andra intresserade på Karlstads universitet för att ta del av och diskutera de senaste rönen inom läsforskning. Värd för symposiet är Centrum för språk- och litteraturdidaktik, CSL.
Intresset för frågor om läsning, läsutveckling och läsundervisning är idag påfallande stort medialt, politiskt och vetenskapligt. Och det märks - symposiet har snabbt blivit fullbokat.
- Den forskning som bedrivs om läsning är utspridd över många olika akademiska discipliner och här finns ett behov av att samlas för dialog och samarbeten. Det är också anledningen till att vi valt just formen symposium. Detta är inte en stor konferens, utan främst en mötesplats för forskningspresentationer, erfarenhetsutbyte och samtal, säger Michael Tengberg, lektor i pedagogik och ordförande i styrelsen för CSL.
Några av programpunkterna är: Anna Lindholm: Att läsa mellan raderna. Om fler-språkiga elevers avancerade läsförståelse, Olle Nordberg: Vilken roll spelar skönlitteratur för internetgenerationen? Attityder, förståelse, perspektiv, personlighetsutveckling, samt Ingrid Mossberg-Schüllerqvist: Att läsa världslitteratur i klassrummet.
Efter symposiet planerar Centrum för språk- och litteraturdidaktik att ge ut en skrift, för att spegla den pågående läsforskningen i Sverige.
Läs mer om symposiet om läsforskning här.
