Nominering till Wallenberg Scholars

Högskoleingenjörerna i innovationsteknik och design ställer den 26 maj ut sina arbeten på Kristinehamn Innovation Park.

– Nu är vi åter i Kristinehamn och har en examensutställning i Närsams lokaler på Norra Staketgatan 4, säger Johan Strandberg, universitetsadjunkt i teknisk design. Där kommer utställande ingenjörsstudenter att få besök av inbjudna gymnasieelever, företag och allmänhet under dagen. Dessutom genomförs ytterligare aktiviteter i samverkan mellan Karlstads universitet och Närsam. 

Högskoleingenjörerna i innovationsteknik och design ställer den 26 maj ut sina arbeten på Kristinehamn Innovation Park.

– Nu är vi åter i Kristinehamn och har en examensutställning i Närsams lokaler på Norra Staketgatan 4, säger Johan Strandberg, universitetsadjunkt i teknisk design. Där kommer utställande ingenjörsstudenter att få besök av inbjudna gymnasieelever, företag och allmänhet under dagen. Dessutom genomförs ytterligare aktiviteter i samverkan mellan Karlstads universitet och Närsam. 

Barn i lågstadiet får ökad kunskap om kroppslig integritet, gränser och säkerhet efter att ha arbetet med skolprogrammet Stopp! Min kropp!. Det visar en ny studie som genomförts av forskare vid Karlstads universitet på uppdrag av Rädda Barnen.

Skolprogrammet ”Stopp! Min kropp!” är utvecklat av Rädda Barnen för att stärka barns förståelse för kroppslig integritet och förebygga sexuella övergrepp. Materialet finns både i tryckt form och som digitalt spel och används inom undervisningen.

– Vår studie visar att programmet stärker barns kunskap om känslor, kropp, övergrepp, samtycke, hemligheter och säkerhet online, säger Evelina Landstedt, professor i socialt arbete vid Karlstads universitet. Vilket material man väljer att arbeta med gör inte så stor skillnad – det viktiga är att arbetet faktiskt genomförs.

Barn i lågstadiet får ökad kunskap om kroppslig integritet, gränser och säkerhet efter att ha arbetet med skolprogrammet Stopp! Min kropp!. Det visar en ny studie som genomförts av forskare vid Karlstads universitet på uppdrag av Rädda Barnen.

Skolprogrammet ”Stopp! Min kropp!” är utvecklat av Rädda Barnen för att stärka barns förståelse för kroppslig integritet och förebygga sexuella övergrepp. Materialet finns både i tryckt form och som digitalt spel och används inom undervisningen.

– Vår studie visar att programmet stärker barns kunskap om känslor, kropp, övergrepp, samtycke, hemligheter och säkerhet online, säger Evelina Landstedt, professor i socialt arbete vid Karlstads universitet. Vilket material man väljer att arbeta med gör inte så stor skillnad – det viktiga är att arbetet faktiskt genomförs.

Barn i lågstadiet får ökad kunskap om kroppslig integritet, gränser och säkerhet efter att ha arbetet med skolprogrammet Stopp! Min kropp!. Det visar en ny studie som genomförts av forskare vid Karlstads universitet på uppdrag av Rädda Barnen.

Skolprogrammet ”Stopp! Min kropp!” är utvecklat av Rädda Barnen för att stärka barns förståelse för kroppslig integritet och förebygga sexuella övergrepp. Materialet finns både i tryckt form och som digitalt spel och används inom undervisningen.

– Vår studie visar att programmet stärker barns kunskap om känslor, kropp, övergrepp, samtycke, hemligheter och säkerhet online, säger Evelina Landstedt, professor i socialt arbete vid Karlstads universitet. Vilket material man väljer att arbeta med gör inte så stor skillnad – det viktiga är att arbetet faktiskt genomförs.

Barn i lågstadiet får ökad kunskap om kroppslig integritet, gränser och säkerhet efter att ha arbetet med skolprogrammet Stopp! Min kropp!. Det visar en ny studie som genomförts av forskare vid Karlstads universitet på uppdrag av Rädda Barnen.

Skolprogrammet ”Stopp! Min kropp!” är utvecklat av Rädda Barnen för att stärka barns förståelse för kroppslig integritet och förebygga sexuella övergrepp. Materialet finns både i tryckt form och som digitalt spel och används inom undervisningen.

– Vår studie visar att programmet stärker barns kunskap om känslor, kropp, övergrepp, samtycke, hemligheter och säkerhet online, säger Evelina Landstedt, professor i socialt arbete vid Karlstads universitet. Vilket material man väljer att arbeta med gör inte så stor skillnad – det viktiga är att arbetet faktiskt genomförs.