Perspektiv på ledarskap i klassrummet, 5 hp
Kursen ingår i "Utvecklingsprogrammet för skolutvecklare" och genomförs under hösten 2022.
Målgrupp
Att leda kollegor är ett komplext uppdrag som ställer krav på flera olika kunskaper och kompetenser. Kursen vänder sig därför till dig som är anställd inom förskola, skola eller vuxenutbildning och har ett utökat pedagogiskt ledningsansvar inom ramen för din anställning. Du har ett uppdrag som exempelvis förstelärare, lärledare eller pedagog med särskilt pedagogiskt ansvar och förväntas inom ramen för detta uppdrag leda olika typer av processer för skolutveckling.
Innehåll
Kursens syfte är att deltagaren ska utveckla kunskaper om och förståelse för vad som utgör en skolas förbättringskapacitet och därigenom utveckla kompetens för att främja och leda det lokala skolutvecklingsarbetet med fokus på kollegialt lärande, metodik och didaktik.
Du kommer att få både teoretiska kunskaper om och praktiska erfarenheter av olika verktyg för att leda dina kollegors lärande utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Du kommer därmed systematiskt kunna utveckla skolans kärnuppdrag - undervisning och elevers lärande.
Kursen kommer också ta upp psykologiska perspektiv på ledarskap i klassrummet utifrån centrala begrepp som motivation, organisation och lärande. Kursen ger perspektiv på ledarskapets olika aspekter, från att hantera motstånd, avund och andra besvärliga känslor till att utveckla sidor i ledarskapet som kan främja såväl hälsa som lärande. Slutligen kommer kursen ge dig verktyg att arbeta med och utveckla ditt eget ledarskap.
Genomförande
Kursen innefattar tre närträffar med föreläsningar, seminarier och gruppsamtal som är betydelsefulla hållpunkter i kursen. Processen mellan kursträffarna innefattar bl.a. aktioner i den egna verksamheten, besök hos andra, litteraturstudier och reflektioner. Kursens delar bidrar på olika sätt till din professionsutveckling som processledare för skolförbättring.
Kursen startar under hösten 2022 och vi återkommer med datum och form för träffarna.
Kostnad och anmälningsvillkor
Kurskostnaden är 7 800 SEK exkl. moms per deltagare. Obligatorisk litteratur ingår i kurspriset. Faktura för kursavgiften skickas efter kursstart om ingen annan överenskommelse är gjord.
Anmälningsvillkor
-
Lärare kan anmäla sig direkt till kursen men måste då ha ett intyg på att skolhuvudman godkänt kursanmälan.
VIKTIGT! Stäm av med din skolhuvudman innan du anmäler dig. -
Kursanmälan är bindande och kopia på anmälan skickas till huvudman.
-
Kursen kan ta emot 40 deltagare och behöver minst 25 deltagare för att kunna starta.
-
Vi förbehåller oss rätten att ställa in kursen vid för få deltagare och kontaktar er omgående samt att avsluta anmälan före sista anmälningsdatum om kursen blir fulltecknad.
Utvecklingsprogram för skolutvecklare
I samråd med Värmlands skolchefer har uppdragsutbildningen (Karlstads universitets uppdrags AB) och Regionalt utvecklingscentrum (RUC) utformat en fortbildningsinsats för personal med ett utökat utvecklingsansvar.
Utvecklingsprogrammet för skolutvecklare innehåller tre fördjupningskurser om vardera 5 hp där Institutionen för pedagogiska studier, uppdragsutbildningen och Rektorsutbildningen har samarbetat kring utformningen av kursernas innehåll. Till dessa tre fördjupningskurser kan deltagaren välja att även delta i den professionssatsning som Rektorsutbildningen och RUC har tagit initiativet till. Det handlar om ett antal lärdagar kring processen att leda och organisera för skolframgång.
Professionssatsningen hos RUC Värmland ger åtta lärledarträffar och till dessa kan respektive kommun köpa platser till fördjupningskurser i form av uppdragsutbildningar som vardera omfattar 5 högskolepoäng.
Professionssatsning - att organisera för skolförbättring
Våren 2021 till våren 2022
Fördjupningskurser hos uppdragsutbildningen