Kompetens- och karriärsutveckling för forskare

Grants and Innovation Office erbjuder riktad kompetens- och karriärsutveckling för enskilda forskare, doktorander och forskningsmiljöer. Utgångspunkten är stöd i en forskarkarriärs olika faser, från tidigt i karriären till senior forskare. Forskare ges också möjlighet att utveckla de kompetenser som krävs för att vara en drivande forskningsledare och forskningsmiljöer erbjuds support i det strategiska arbetet. Våra insatser anpassas alltid efter forskarens och forskningsmiljöns behov.

CTRIVE®: COMPETENCE DEVELOPMENT TOOL FOR RESEARCH: INTELLECTUAL VALUE ENHANCEMENT

CTRIVE består av åtta workshops utformade för att förbättra forskares konkurrenskraft, var och en med olika tema:

Lär känna dina finansiärer
Formulera en forskningspitch
Hur tänker en utvärderare?
Nätverksbyggande
Identifiera dina tillgångar
Impact
Datahantering
Att leda ett forskningsprojekt

Workshoparna ger möjlighet till interaktion och samlärande tillsammans med andra forskare och med extern input kring varje tema. CTRIVE lämpar sig mest för forskare i början av sin karriär, forskare som återupptagit forskning efter ett uppehåll eller forskare som är nya inom det svenska forskningslandskapet. CTRIVE kan anpassas för att möta behoven hos enskilda forskare eller forskargrupper.

Följ länken nedan eller kontakta Éamonn McCallion på GIO för mer information.

CTRIVE®

FORSKNINGSLEDARINITIATIVET: THE RESEARCH LEADER INITIATIVE (REAL)

REAL är ett samarbete mellan Linnéuniversitetet, Mälardalens högskola, Mittuniversitetet och Karlstads universitet. Initiativet riktar sig till våra framtida forskningsledare och omfattar ledarskap, grupputveckling, anslagsskrivning, etik och nyttiggörande av forskning. Kursen ges vid fyra olika tillfällen. Kursen tillhandahåller verktyg och metoder för att utvecklas i rollen som forskningsledare.

Specifika mål för deltagarna:

att känna igen och relatera till teorier om ledarskap, grupprocesser och kommunicera konstruktivt;
att kunna anpassa sitt ledarskap genom att identifiera och bedöma behov och därmed göra medvetna val;
att utveckla sina färdigheter i att skriva forskningsansökningar;
att skaffa sig verktyg för att analysera kunskapstillgångar och att nyttiggöra forskningsresultat;
att formulera mål och ge feedback; och
möjlighet till personlig utveckling och erfarenhetsutbyte genom nätverkande mellan olika universitet.

REAL är till för forskningsledare och blivande forskningsledare. För mer information om REAL, läs mer via länken nedan eller kontakta Linda Ryan Bengtsson på GIO.

REAL

MEDEL FÖR MÅL®

Medel för Mål, MfM, innefattar fem träffar som genomförs över en tidsperiod av 3-6 månader. Syftet med programmet är att stödja forskargrupper eller enskilda forskare, som vill arbeta proaktivt och strategiskt mot sina egna vetenskapliga mål. Utgångspunkten är en resursinventering för att identifiera styrkor och utvecklingsområden. Resultatet är en långsiktig strategi för forskning som innefattar en gemensam vision samt mål och aktiviteter.

Engagemanget från deltagarna är helt avgörande. Programmet är utformat för deltagarna ska skapa innehåll och resultat med stöd från processen som leds av forskningsrådgivare från GIO. MfM utvecklades för grupper, men finns även anpassad för individuella forskare som vill fokusera på sina personliga mål. För forskargruppen gäller att de gärna ska ha ett pågående samarbete samt ha en ambition att arbeta tillsammans under en längre tid.

För mer information om Medel för Mål, läs mer via länken nedan eller kontakta Lovisa Stedt på GIO.

Medel för Mål®

DOKTORANDKURSER

ATT NYTTIGGÖRA FORSKNING (4,5 HP)

Denna onlinekurs utbildar doktorander i att kommunicera värdet av sin forskning till det omgivande samhället och att samverka effektivt med externa partners. Inom kursen utvecklar doktoranden en forskningspitch och tillgodogör sig kunskaper om olika finansieringsmodeller och licensalternativ. Kursen tar avstamp i verkliga och framgångsrika exempel på hur forskare samarbetat med offentliga och privata aktörer.

Impact och nyttiggörande av forskning

DATAHANTERING (DOCENHANCE)

DocEnhance online-kurserna introducerar doktorander till grundläggande begrepp för hantering av forskningsdata. Att hantera forskningsdata i enlighet med god praxis är tillämpbart både inom och utanför akademin. Ämnena omfattar utarbetande av datahanteringsplaner, datainsamling och lagring, publicering av data och att förbereda data för återanvändning av andra.

DocEnhance online-kurser om Datahantering

För mer information om våra doktorandkurser kontakta James Lees och Cindy Bråtenfeldt på GIO.