De finns i tre kategorier – lätta, svåra och omöjliga. Ett samarbete mellan arbetsvetenskap och sociologi har resulterat i en bok för studenter.
Jonas Axelsson, lektor i arbetsvetenskap vid Handelshögskolan och Markus Arvidson, lektor i sociologi – båda vid Karlstads universitet - har sedan länge varit intresserade av lojalitet. De har känt varandra i mer än tio år och ofta samtalat om ämnet.
Carl-Gustaf Bornehag, professor i folkhälsovetenskap medverkar i en artikel publicerad i tidskriften Science, som är en ledande tidskrift för spetsforskning och vetenskapliga nyheter med mer än en miljon läsare.
Vad innebär en publicering i Science?
- Det är till att börja med naturligtvis roligt att bli publicerad i en av världens högst rankade vetenskapliga tidskrifter, säger Carl-Gustaf Bornehag, professor i folkhälsovetenskap.
Carl-Gustaf Bornehag, professor i folkhälsovetenskap medverkar i en artikel publicerad i tidskriften Science, som är en ledande tidskrift för spetsforskning och vetenskapliga nyheter med mer än en miljon läsare.
Vad innebär en publicering i Science?
- Det är till att börja med naturligtvis roligt att bli publicerad i en av världens högst rankade vetenskapliga tidskrifter, säger Carl-Gustaf Bornehag, professor i folkhälsovetenskap.
Vi hör ofta att delad glädje är dubbel glädje. Men gäller samma resonemang när vi delar tjänster och produkter? Det är frågan som Christina Öberg ställer i vårt senaste blogginlägg.
Delningsekonomin anses ofta ha sitt ursprung i San Fransisco 2008. Bristen och det höga priset för hotellrum födde idéen att låna ut lite golvyta till någon som besökte staden.
Vi hör ofta att delad glädje är dubbel glädje. Men gäller samma resonemang när vi delar tjänster och produkter? Det är frågan som Christina Öberg ställer i vårt senaste blogginlägg.
Delningsekonomin anses ofta ha sitt ursprung i San Fransisco 2008. Bristen och det höga priset för hotellrum födde idéen att låna ut lite golvyta till någon som besökte staden.
…docent i matematikens didaktik vid Karlstads universitet. Du är ny projektledare för ULF-verksamheten inom Karlstads-noden. ULF* är en försöksverksamhet för att utveckla praktiknära forskning i samverkan med skolhuvudmännen. Vad betyder praktiknära forskning för dig?
– För mig handlar praktiknära forskning i grunden om en nyfikenhet och vilja att lösa problem som finns i skolan.
…docent i matematikens didaktik vid Karlstads universitet. Du är ny projektledare för ULF-verksamheten inom Karlstads-noden. ULF* är en försöksverksamhet för att utveckla praktiknära forskning i samverkan med skolhuvudmännen. Vad betyder praktiknära forskning för dig?
– För mig handlar praktiknära forskning i grunden om en nyfikenhet och vilja att lösa problem som finns i skolan.
Restriktionerna under coronapandemin har skiljt sig åt lite under olika perioder i de nordiska länderna, men gemensamt är att skolundervisningen i stor utsträckning ställt om, ändrat och anpassat. Lektioner på distans eller inga lektioner alls ibland. Hur har pandemin påverkat skolundervisningen i de nordiska länderna? Torsdag 17 februari möts nordiska forskare, politiker och representanter från skolan för att diskutera de utmaningar som skolan mött under pandemin.
Restriktionerna under coronapandemin har skiljt sig åt lite under olika perioder i de nordiska länderna, men gemensamt är att skolundervisningen i stor utsträckning ställt om, ändrat och anpassat. Lektioner på distans eller inga lektioner alls ibland. Hur har pandemin påverkat skolundervisningen i de nordiska länderna? Torsdag 17 februari möts nordiska forskare, politiker och representanter från skolan för att diskutera de utmaningar som skolan mött under pandemin.
Restriktionerna under coronapandemin har skiljt sig åt lite under olika perioder i de nordiska länderna, men gemensamt är att skolundervisningen i stor utsträckning ställt om, ändrat och anpassat. Lektioner på distans eller inga lektioner alls ibland. Hur har pandemin påverkat skolundervisningen i de nordiska länderna? Torsdag 17 februari möts nordiska forskare, politiker och representanter från skolan för att diskutera de utmaningar som skolan mött under pandemin.
Restriktionerna under coronapandemin har skiljt sig åt lite under olika perioder i de nordiska länderna, men gemensamt är att skolundervisningen i stor utsträckning ställt om, ändrat och anpassat. Lektioner på distans eller inga lektioner alls ibland. Hur har pandemin påverkat skolundervisningen i de nordiska länderna? Torsdag 17 februari möts nordiska forskare, politiker och representanter från skolan för att diskutera de utmaningar som skolan mött under pandemin.
I mars och april startar fyra kurser med fokus på: tjänstefiering, affärsmodeller, kundorienterat servicearbete, värdeskapande genom tjänster och service management.
I mars och april startar fyra kurser med fokus på: tjänstefiering, affärsmodeller, kundorienterat servicearbete, värdeskapande genom tjänster och service management.
Vad driver, utvecklar och begränsar aktörer i musikbranschen utanför storstäderna, vilken roll har sociala medier, vad betyder ett nätverk när arenorna har stängts ned och hur skapas värde i ett ekosystem av aktörer? Det är några av frågorna som studerats i MECO.
Forskningsprojektet MECO har undersökt vad som behövs för att stimulera, utbilda och utveckla branschen på ett hållbart och inkluderande sätt.
Vad driver, utvecklar och begränsar aktörer i musikbranschen utanför storstäderna, vilken roll har sociala medier, vad betyder ett nätverk när arenorna har stängts ned och hur skapas värde i ett ekosystem av aktörer? Det är några av frågorna som studerats i MECO.
Forskningsprojektet MECO har undersökt vad som behövs för att stimulera, utbilda och utveckla branschen på ett hållbart och inkluderande sätt.
Vad driver, utvecklar och begränsar aktörer i musikbranschen utanför storstäderna, vilken roll har sociala medier, vad betyder ett nätverk när arenorna har stängts ned och hur skapas värde i ett ekosystem av aktörer? Det är några av frågorna som studerats i MECO.
Forskningsprojektet MECO har undersökt vad som behövs för att stimulera, utbilda och utveckla branschen på ett hållbart och inkluderande sätt.
2019 var Federico Artusi gästdoktorand vid CTF. Nu är han tillbaka för att forska och undervisa som lektor i företagsekonomi.
– Det är underbart att vara tillbaka! Jag var här 2019 för att slutföra min doktorsavhandling. Vistelsen bidrog till att jag kunde vidga mina perspektiv och förbättra mitt arbete. Sedan dess har jag disputerat och forskat vid Politecnico di Milano. Och nu är jag tillbaka!
2019 var Federico Artusi gästdoktorand vid CTF. Nu är han tillbaka för att forska och undervisa som lektor i företagsekonomi.
– Det är underbart att vara tillbaka! Jag var här 2019 för att slutföra min doktorsavhandling. Vistelsen bidrog till att jag kunde vidga mina perspektiv och förbättra mitt arbete. Sedan dess har jag disputerat och forskat vid Politecnico di Milano. Och nu är jag tillbaka!
