Ett antal datavetenskapsstudenter har uppmärksammats för sitt enastående projektarbete i kursen Software Engineering. Två projektarbeten uppmärksammades med diplom: ett för ”bästa projektarbete” och ett för ”bästa UX-design”.
Jonathan Vestin, lektor i datavetenskap, tog fram kravspecifikationen och fungerade som slutkund:
– Det var imponerande att se en så professionell app utvecklas av studenterna inom en begränsad tidsram. De uppfyllde inte bara de viktigaste kraven utan visade också prov på empatiskt och innovativt tänkande.
Caj Rollny, lärare inom datavetenskap, agerade kundens projektledare och ledde Scrum-mötena med projektgrupperna:
– Att lyckas åstadkomma detta resultat på endast 6 veckor är mycket imponerande. Kvaliteten var hög i alla delar; implementationen av projektmetodiken (Scrum), dialogen med ”kund” och applikationernas design och funktionalitet. Dessa två studentgrupper utmärkte sig på ett mycket positivt sätt.
Projektets mål var att utveckla ett webb-baserat verktyg för eventplanering och kommunikation. Detta verktyg ska dels underlätta hanteringen av både interna och externa event samt kommunicera nyheter med mera.
Kursen Software Engineering är utformad för att ge en djup förståelse för agila utvecklingsprocesser, designmönster, kodkvalitet, testning, effektiv kommunikation och samarbete i olika grupparbetsmiljöer. Kursens fokus på både teknisk expertis och omfattande agila projektledningsprinciper skapar en samarbetsinriktad och innovativ inlärningsmiljö.
– Studenterna utmanas inte bara att förvärva tekniska färdigheter, utan också att utveckla en omfattande förståelse för komplexiteten i mjukvaruprojekt. Denna helhetssyn förbereder våra utexaminerade studenter väl för att utmärka sig i olika miljöer för mjukvaruutveckling. Kursen Software Engineering, som erbjuds av institutionen för datavetenskap och matematik, exemplifierar institutionens åtagande att ge studenterna en heltäckande utbildning som är anpassad till branschens behov och främjar livslångt lärande. Vi hoppas att detta tjänar som inspiration för framtida generationer av mjukvaruingenjörer och bekräftar Karlstads universitets position inom STEM-utbildning, säger Dr. Muhammad Ovais Ahmad, lektor i datavetenskap och kursansvarig lärare
