Specialpedagogik i förskolan

Syftet med kursen är att ge studenterna fördjupad kunskap om specialpedagogik i förskolan med fokus på att skapa och organisera en tillgänglig lärmiljö för alla barn. Kursen ska särskilt belysa hur förskolan kan möta barn i behov av stöd, inbegripet specialpedagogiska behov hos barn med neuropsykiatriska svårigheter och barn med särskild begåvning, samt utveckla strategier för att främja delaktighet och lärande. Ytterligare ett centralt mål är att belysa hur förskolan kan samverka med vårdnadshavare och andra verksamheter och professioner för att ge stöd och stimulera alla barns utveckling och lärande. Vidare behandlas begrepp som är väsentliga i en specialpedagogisk kontext i förskolan.

Kursens undervisningsformer utgörs av inspelade föreläsningar, litteraturstudier samt digitala undervisningstillfället. Under några av de digitala undervisningstillfällena sker muntliga examinationer.

Fördjupningsnivå: A1N (har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Avancerad nivå

Behörighetskrav: Förskollärarexamen omfattande minst 180 hp. Motsvarandebedömning kan göras.