Svenska som andraspråk: grundkurs 2
15.0 HPKursen består av två delkurser.
Delkurs 1: Svenskan i tvärspråkligt perspektiv 7,5 hp
I delkursen ges en introduktion till svenska språkets struktur som studeras i ett språktypologiskt och tvärspråkligt perspektiv. Tyngdpunkten läggs vid sådana moment som brukar utgöra svårigheter för inlärare av svenska som andraspråk. Studenten analyserar andraspråksinlärares språkproduktion och genomför grammatiska och fonologiska övningar i olika former.
Delkurs 2: Flerspråkighet och lärande, 7,5 hp
Delkursen behandlar olika aspekter av flerspråkighet hos individen, med särskilt fokus på villkor för flerspråkig utveckling samt flerspråkighet som resurs i lärandet. Dessutom belyses olika former av språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i skolämnet svenska som andraspråk. Dessutom belyses faktorer av betydelse för den lexikala utvecklingen på ett andraspråk och strategier för ordförrådsutveckling. Studenten får också reflektera över didaktiska val i samband med ordundervisning. Formativ bedömning som stöd för andraspråkselevers lärande och språkutveckling behandlas. Studenterna får träna på att ta fram en språk- och kunskapsutvecklande pedagogisk planering utifrån styrdokument för svenska som andraspråk. I delkursen ingår även att sammanfatta och reflektera över ett antal aktuella, vetenskapliga artiklar inom fältet flerspråkighet och språkdidaktik.
Delkurs 1: Svenskan i tvärspråkligt perspektiv 7,5 hp
I delkursen ges en introduktion till svenska språkets struktur som studeras i ett språktypologiskt och tvärspråkligt perspektiv. Tyngdpunkten läggs vid sådana moment som brukar utgöra svårigheter för inlärare av svenska som andraspråk. Studenten analyserar andraspråksinlärares språkproduktion och genomför grammatiska och fonologiska övningar i olika former.
Delkurs 2: Flerspråkighet och lärande, 7,5 hp
Delkursen behandlar olika aspekter av flerspråkighet hos individen, med särskilt fokus på villkor för flerspråkig utveckling samt flerspråkighet som resurs i lärandet. Dessutom belyses olika former av språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i skolämnet svenska som andraspråk. Dessutom belyses faktorer av betydelse för den lexikala utvecklingen på ett andraspråk och strategier för ordförrådsutveckling. Studenten får också reflektera över didaktiska val i samband med ordundervisning. Formativ bedömning som stöd för andraspråkselevers lärande och språkutveckling behandlas. Studenterna får träna på att ta fram en språk- och kunskapsutvecklande pedagogisk planering utifrån styrdokument för svenska som andraspråk. I delkursen ingår även att sammanfatta och reflektera över ett antal aktuella, vetenskapliga artiklar inom fältet flerspråkighet och språkdidaktik.
Fördjupningsnivå:
G1N (har endast gymnasiala förkunskapskrav)
Utbildningsnivå:
Grundnivå
Behörighetskrav:
Grundläggande behörighet.
Detaljer för Distans (Ortsoberoende), 50%
- Studieort: Ortsoberoende
- Start Vårtermin 2027
- Studieform Distans (Ortsoberoende)
- Språk Svenska
- Kurskod S2GA73
- Anmälningskod KAU-56157
- Studietakt 50% (Dag)
- Studieperiod vecka 3–22
- Schema Visa
- Litteraturlista Visa