Samtalsmetodik för vård- och stödsamordnare

Kursen behandlar samtalet som hjälpmedel att förbättra och stärka individens egna resurser samt den studerandes förmåga att fungera som samtalsledare och resurs i ett icke-psykoterapeutiskt sammanhang. Den sociala kognitionens betydelse för samtalets karaktär och innehåll liksom dysfunktionell kommunikation och olika samtalsstrategier är exempel på sådant som ingår. Kursen ger vidare en orientering kring etiska frågor relaterat till hjälpande relationer. Vidare innehåller kursen moment där kvalitativa metoder för analys av data introduceras och problematiseras.

Fördjupningsnivå: G2F (har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Grundnivå

Kursen ingår i följande program

• Vård- och Stödsamordnarprogrammet (läses år 2)