Lärande och undervisning i anpassade skolan Del II

I kursen behandlas
- granskning av modeller och strategier för undervisning och kunskapsbedömning,
- speciallärarens roll som kvalificerad samtalspartner i frågor som rör kunskapsutveckling hos elever i anpassade skolan
- pedagogisk utredning och utformning av stöd,
- samverkan som verktyg för inkludering och skolutveckling,
- förebyggande arbete och utvecklingsarbete,
- elevers rättigheter och inflytande,
- intervju och observation som metod samt
- fältstudier.

Fördjupningsnivå: A1F (har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Avancerad nivå

Behörighetskrav: Godkänd på kurserna Specialpedagogik som forsknings- och verksamhetsområde och Specialpedagogisk praktik samt minst 4 hp på kursen Lärande och undervisning i anpassade skolan, Del I. Motsvarandebedömning kan göras.

Kursen ingår i följande program

• Speciallärprogrammet, specialisering: Intellektuell funktionsnedsättning (läses år 2)
• Speciallärprogrammet, specialisering: Intellektuell funktionsnedsättning: Specialisering intellektuell funktionsnedsättning (läses år 2)
• Speciallärprogrammet, specialisering: Intellektuell funktionsnedsättning: Specialisering: utvecklingsstörning (läses år 2)