Historia III med didaktisk inriktning

Delkurs 1.Historisk teori och metod, 7,5 hp

Delkursen innehåller en fördjupning i teori och metodologi av relevans för det historievetenskapliga och historiedidaktiska kunskapsfältet samt tillämpningsövningar. I delkursen ingår arbete med lektionsplanering i relation till historiedidaktiska begrepp, skolans styrdokument och bedömning.

Delkurs 2a. Verksamhetsförlagd utbildning 1, 7,5 hp (Aktuell när kursen läses som första ämne)

I delkursen introduceras de studerande i skolans verksamhet och utvecklar sin yrkesprofession genom att bearbeta mötet mellan teori och praktik. Studenten ska tillämpa centrala styrdokument och lokal pedagogisk planering, med beaktande av jämställdhets- och jämlikhetsperspektiv tillika praktiskt tillämpa didaktiska teorier och omsätta ämneskunskaper i undervisning. Därtill får studenten reflektera över relationen mellan teori och praktik samt använda digitala lärresurser. Vidare får studenten auskultera, diskutera och reflektera kring yrket och sin professionsutveckling samt beskriva det specialpedagogiska och elevhälsoarbete som görs inom skolan. Studenten införskaffar kunskap om lagstiftningen rörande tystnads- och anmälningsplikt

Delkurs 2b. Verksamhetsförlagd utbildning, 7,5 hp (Aktuell när kursen läses som andra ämne)

I delkursen fördjupar de studerande sin yrkesprofession genom att med utgångspunkt i möten med eleverna tillämpa vetenskapligt grundad och erfarenhetsbaserad kunskap för lärande och utveckling. Under delkursen får studenten använda digitala lärresurser i skolan och auskultera, tolka och tillämpa centrala styrdokument samt lokal pedagogisk planering. Studenten får praktiskt tillämpa pedagogiska och didaktiska teorier och omsättande av ämneskunskaper i undervisning med beaktande av elevers olika kunskaper och intressen. Den studerande får beakta specialpedagogiska perspektiv, möjlighet att träna den kommunikativa förmågan i samverkan med de olika personalgrupperna och eleverna inom skolan.

Delkurs 3. Självständigt arbete, 15 hp

Under delkursen skall studenten visa färdigheter att självständigt författa ett historievetenskapligt uppsatsarbete på grundval av förvärvade kunskaper från teori- och metodkursen samt fördjupa sin förmåga att kritiskt granska och diskutera vetenskapliga forskningsresultat.

Undervisningen sker i form av seminarier och handledning, individuellt eller i grupp. För studenter som antagits med idéhistorisk behörighet utses handledare från ämnet idéhistoria.

Handledning erbjuds bara under den tid kursen pågår. Vid omregistrering en senare termin erbjuds handledning i mån av plats och resurser.

Fördjupningsnivå: G2F (har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Grundnivå

Behörighetskrav: Historia med didaktisk inriktning 1, 30 hp, samt minst 18 hp i Historia II med didaktisk inriktning, inkluderande Att forska i historia-material och metod, 7,5 hp, samt Att forska i historia- självständigt uppsatsarbete, 10,5 hp. Motsvarandebedömning kan göras.

Kursen ingår i följande program

• Ämneslärarprogrammet: Gymnasieskolan: Historia (läses år 2)
• Ämneslärarprogrammet gymnasieskolan: Historia (läses år 2)