Kursen består av tre moduler.

Modul 1: Teori och teoretisering (5 hp)

Modulen syftar till att ge breddande och fördjupande kunskaper om vad en teori är och består av samt vad som utgör ettteoretiskt bidrag. I modulen behandlas olika perspektiv på vad en teori, ett teoretiskt bidrag och teoriutveckling är samt modeller föratt kunna beskriva, förstå och kritiskt värdera teori, formalisering av teori och teoretiska bidrag i vetenskapliga texter.

I modulen behandlas även hur forskningsansatser som bygger på olika ontologiska och epistemologiska utgångspunkter bidrar på olika vis i en teoriutvecklingsprocess.

Forskningsansatser diskuteras med utgångspunkt i de skillnader och den relation som finns mellan induktiv och deduktiv utveckling av vetenskapliga teorier inom företagsekonomi.

Ett särskilt fokus läggs på att utveckla förmågor i att beskriva samt kritiskt analysera och värdera huruvida en text kan anses utgöra teori och/eller ett teoretiskt bidrag. I modulen kommer studenterna att producera egna texter och presentationer om olikavetenskapliga texter med utgångspunkt i etablerade modeller och perspektiv på teori och teoretisering. Studenterna kommer även att delta i seminariediskussioner relaterade till modulens tematik.

Modul 2: Bedriva företagsekonomisk forskning med kvantitativa data (5 hp)

Modulen syftar till att ge breddande och fördjupande kunskaper om hur deduktiv forskning med kvantitativa data bedrivs inom företagsekonomisk vetenskap. Särskild vikt läggs vid förståelsen av styrkor och svagheter avseende reliabilitet, validitet och generaliserbarhet i studiers slutsatser.

Tonvikten i modulen ligger på olika tillvägagångssätt för att empiriskt testa teoretiska modeller och deras ingående hypoteser, inteminst operationalisering av teoretiska begrepp. Under modulen ska studenterna identifiera, värdera, analysera, diskutera och motivera val av olika kvantitativa tillvägagångssätt.

Modul 3: Bedriva företagsekonomisk forskning med kvalitativa data (5 hp)

Modulen syftar till att ge breddande och fördjupande kunskaper om forskning med kvalitativa data och förhållningsätt inomföretagsekonomi. Särskild vikt läggs vid förståelsen av styrkor och svagheter avseende kvalitativa studier och metoder, och vikt läggs även vid att kunna förstå dataanalysens betydelse.

Tonvikten i modulen ligger på att studenten ska lära sig att tolka och förstå olika kvalitativa tillvägagångsätt, konstruera och designa studier utefter valda metodperspektiv samt att kunna genomföra passande dataanalyser. Under modulen ska studenternaidentifiera, förstå och kunna tolka olika typer av kvalitativa studier (eller olika former av kvalitativa data).

Därefter ska de utvärdera och välja en eller ett par metoder och konstruera en kvalitativ studie samt ingående dataanalys för att kunna analysera ett fenomen utifrån valt/valda perspektiv.

Fördjupningsnivå: A1N (har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Avancerad nivå

Behörighetskrav: Företagsekonomi 90 hp varav minst 30 hp på G2F-nivå eller högre. Statistik 15 hp på G1Nnivå eller högre. Gymnasiets Engelska 6. Motsvarandebedömning kan göras.