Nu sitter ytterligare ett par hundra lärare i skolbänken. Vårens Lärarlyft vid Karlstads universitet är invigt och i samband med detta höll professor Martin Ingvar från Karolinska Institutet en föreläsning om inlärningsprocessen.
I samband med dagens invigning i Aula Magna höll professorn och hjärnforskaren i integrativ medicin, Martin Ingvar, en uppskattad föreläsning om inlärningsprocessen. Bland de ämnen han tog upp var olika faktorer som påverkar förmågan att lära sig och pekade på vikten av att som elev känna sig uppskattad, sedd och trygg i sin skolmiljö. Han pratade också om skillnaden mellan kunskap och färdighet, repetitionens roll för lärande och skillnaden i inlärning mellan barn, ungdomar och vuxna.
Lärarlyftet innebär att behöriga lärare ska ha möjlighet att ta tjänstledigt för att studera och samtidigt behålla större delen av sin lön. Syftet är att höja lärarnas kompetens och därigenom se till att eleverna får bättre resultat i skolan. Under åren 2007-2010 satsar regeringen 3,6 miljarder kronor på Lärarlyftet. Mycket talar för att det kommer att bli någon form av fortsättning.
- Sedan starten våren 2008 har Karlstads universitet fortbildat över 400 lärare. Alla kurser genomförs i distansform med några träffar per termin här på universitetet. Den populäraste kursen är kreativ matematik, säger Kerstin M Haraldsson, informatör, Karlstads universitets uppdrags AB.
Några som hoppat på den kursen är Kristina Lindquist och Berit Andrén, lärare från Rösparksskolan i Åmål.
- Det känns väldigt bra att själv bli elev igen. Jag vill ha mer fortbildning. Jag läste engelska förra terminen och det fungerade alldeles utmärkt, säger Kristina Lindquist.
