Treklöverns kvalitetsutvärdering av kluster 23 är slutrapporterad, vilket innefattar utbildningar inom musik och ljudproduktion. För Karlstads universitet omfattas högskoleexamen i ljudproduktion – musikproduktionsprogrammet, samt konstnärlig kandidat, musiker.
Utvärderingen av examina inom kluster 23 har pågått sen 26 augusti 2021 med underlag i form av självvärderingar, självständiga arbeten och platsbesök som nu utmynnat i en slutrapport. Rapporten är strukturerad enligt lärosätesgemensamma, ämnesgemensamma och rekommendationer om enskilda examina då observationer gjorts för alla dessa nivåer. Särskilt i självvärderingar och vid platsbesök ger det uttryck för hur kvalitetssystem fungerar och hur lärandemålsuppfyllelsen uppnås.
Generellt konstaterar bedömargruppen att de granskade utbildningarna inom huvudområdet musik vid Karlstads universitet har goda förutsättningar för att kunna uppfylla sina mål och att de har ett gott stöd inom lärosätet. De har emellertid utmaningar i kopplingen mellan den konstnärliga praktiken och områdets teoretiska grunder, samt hur de relaterar till relevant forskningsanknytning. För den konstnärliga högskoleexamen är bristerna tydliga såväl i detta avseende, som för värderingsförmåga och förhållningssätt. Därutöver finns ett antal ytterligare rekommendationer.
Då det gäller musikproduktionsprogrammet visar samtliga självständiga arbeten att strategiska insatser måste göras för att öka studenters kunskap och förståelse vad gäller kännedom om områdets teoretiska grund. Insatser måste också göras för att säkerställa att utbildningen har relevant forskningsanknytning.
För konstnärlig kandidat, musiker är rekommendationen att man bör arbeta proaktivt för att stärka svarsfrekvensen i kursvärderingar, klargöra var i utbildningen hantering av etiska frågor ska examineras, säkerställa möjligheter till högskolepedagogisk utbildning för lärare, samt erbjuda hjälp i akademiskt skrivande med bibliotekets skrivhjälp.
- Utmaningen för lärarna är att hitta och använda relevant litteratur som hjälper studenterna att både utveckla det vetenskapliga språket och tänkandet i samspel med musikaliska och tekniska kunskaper. Detta är något vi behöver titta på och arbeta med fortsättningsvis, säger Mona Persson Aronson, utvärderingsansvarig, Karlstads universitet.
Vad är Treklövern?
Ett gemensamt utvärderingssystem för att stärka utbildningskvaliteten infördes under 2016 vid Karlstads universitet, Linnéuniversitetet och Mittuniversitetet, kallat Treklöversamarbetet. Bakgrunden är att lärosätena har ansvaret för att forma egna utvärderingssystem för området kvalitetssäkring, som ersätter den kontroll som tidigare har genomförts av Universitetskanslersämbetet, UKÄ. Syftet är att både kontrollera utbildningarnas kvalitet och bidra till kvalitetsutveckling.
