Kvalitetsutvärderingarna inom Treklöversamarbetet pågår för fullt. Idag, måndag 28 maj, är bedömargruppen för klustret med utbildningar inom bland annat informatik på platsbesök hos Handelshögskolan vid Karlstads universitet.
Efter utbildningarnas självvärderingar och inlämning av ett urval självständiga arbeten, uppsatser, är det nu dags för platsbesök och intervjuer via Skype med de olika utbildningsmiljöerna. I september kommer bedömargruppens slutrapport.
Kvalitet i högre utbildning handlar om ett brett fokus på hela utbildningen, studenters erfarenheter och anknytning till arbetsliv. Karlstads universitet, Linnéuniversitetet och Mittuniversitetet arbetar tillsammans i en modell för kvalitetsutveckling inom samarbetet Treklövern. Utbildningar med liknande innehåll grupperas i kluster och granskas av bedömargrupper med representanter från de tre lärosätena, ämnesexperter från andra lärosäten, studenter och representanter från arbetslivet. I det kluster som informatik ingår i, återfinns även utbildningar mot examina i Biblioteks- och informationsvetenskap samt Arkiv och informationsvetenskap
Platsbesök och Skype-möten
Utbildningarnas självvärderingar och drygt hundratalet självständiga studentarbeten utgör grunden för granskningsarbetet. De kompletteras av intervjuer med lärare och studenter vid platsbesök eller Skype-möten.
- Platsbesök och intervjuer via Skype är ett tillfälle för respektive lärosäte att berätta om hur de arbetar med att bland annat säkerställa studentens lärande och hur akademi och näringsliv gemensamt skapar ny kunskap. Vi kommer också att beröra vad jämställdhetsintegrering betyder i praktiken, säger Marie-Therese Christiansson, utvärderingsansvarig för kluster sex och lektor i informatik på Handelshögskolan vid Karlstads universitet.
I bedömargruppen för klustret ingår även Linnéuniversitetets Anita Mirjamsdotter, professor informatik (bitr utvärderingsansvarig), Christina Amcoff Nyström, docent informatik (bitr utvärderingsansvarig), de externa bedömarna Fredrik Karlsson, professor informatik, Örebro universitet, Pekka Henttonen, docent i arkivvetenskap, Tammerfors universitet, Birger Hjörland, professor i vidensorganisation, det
Informationsvidenskabelige Akademi, Köpenhamns universitet, arbetslivsrepresentant John Johansson, Qtym, samt studeranderepresentanterna Malin Sannerstedt, Karlstads universitet och Björn Nordsvahn, Mittuniversitetet.
Gemensam sak för ett bra kvalitetsarbete
Ett gemensamt utvärderingssystem för att stärka utbildningskvaliteten infördes under 2016 vid Karlstads universitet, Linnéuniversitetet och Mittuniversitetet. Bakgrunden är att lärosätena har ansvaret för att forma egna utvärderingssystem för området kvalitetssäkring, som ersätter den kontroll som tidigare har genomförts av Universitetskanslersämbetet, UKÄ. Lärosätena ska ansvara för granskning av större delen av sina utbildningar. UKÄ, ansvarar för tematiska utvärderingar, granskar ett urval av utbildningar, gör examensprövningar samt granskar lärosätenas kvalitetsarbete.
Lärosätenas granskningar ska utgå från högskolelagen, högskoleförordningen samt standarder och riktlinjer för kvalitetssäkring inom det Europeiska området för högre utbildning (ESG). Där ingår krav på kontinuerlig uppföljning och regelbunden granskning av utbildningar. Samarbetet mellan de tre universiteten är avsett att tillgodose ESG:s krav på regelbunden granskning. Syftet är att både kontrollera utbildningarnas kvalitet och bidra till kvalitetsutveckling.
