Nu har Skolverket i samråd med Högskoleverket gett klartecken till en ny spetsutbildning inom teknik- och naturvetenskap. Hösten 2010 kan Karlstad-Hammarö gymnasieförvaltning, Älvkullegymnasiet och Karlstads universitet starta det efterlängtade samarbetet som bär namnet Forskar-NV.
Intresset har varit stort att få bedriva försöksverksamhet med spetsutbildning inom naturvetenskap. Karlstad var med och sökte redan förra året, men fick det inte då. Den här omgången har ytterligare fyra spetsutbildningar inom naturvetenskap i landet fått klartecken och Karlstad blev en av de godkända.
Vid en gemensam presskonferens under måndagen, berättade representanter från Karlstad-Hammarö gymnasieförvaltning och Karlstads universitet mer om den nya utbildningen.
Hög kvalitet i Karlstad
- Det här är ett kvitto på att vi håller en hög kvalitet i Karlstad, säger Ola Johansson, områdeschef för naturvetenskap och teknik vid Karlstad- Hammarö gymnasieskola. Tillsammans med Karlstads universitet skapar vi de förutsättningar som krävs för att ge ungdomar stimulans att forska vidare.
Hög kvalitet på lärarkompetensen, en genomtänkt och långsiktig idé samt samarbete med universitetet är något av det som ligger till grund för Skolverkets värdering. Elever som förväntas söka är de som har ett genuint intresse för naturvetenskap och teknik och som är nyfikna.
- Vi är redo att ta emot eleverna, säger Eva Mossberg, prefekt på Avdelningen för matematik. Vi har ju redan idag ett samarbete inom till exempel matematik breddning som vi bygger vidare på. Tillsammans kan vi ge eleverna allt inom naturvetenskap som de behöver och vi får också ett fördjupat lärarutbyte med gymnasieskolan.
Stimulera forskningsintresset
30 elever kommer att antas till utbildningen. Meningen är att Forskar-NV ska vara ett första steg mot en framtida forskarkarriär. Eleverna på gymnasiet får redan under gymnasietiden tillgodogöra sig en termins studier på universitetet, vilket motsvarar 30 högskolepoäng. Lärare från både gymnasiet och universitetet kommer att samarbeta kring de naturvetenskapliga delarna i studierna under hela utbildningstiden. Under tredje året kommer eleverna att dela sin tid mellan gymnasiestudier och universitetsstudier.
- Vi behöver den här typen av utbildning i Sverige. Nu är det dags att talangutveckla svensk forskarkompetens. Jämför med till exempel idrottgymnasier. Där har man länge fått ägna sig åt det man har talang för. Nu ska det bli roligt att sätta igång arbetet med att marknadsföra programmet, säger Ola Johansson.
Här finns Skolverkets information om de godkända spetsutbildningarna.
