Intresset var stort när Mats Myrberg på torsdagen föreläste om "Språk-, läs- och skrivutveckling 0-20 år - pedagogiska riktlinjer baserade på aktuell forskning".
300 personer samlades på Karlstads universitet för att ta del av de senaste forskningsrönen.
Mats Myrberg är professor i specialpedagogik vid Stockholms universitet och svensk spetsforskare i ämnet läs- och skrivlärande. Hans tema för dagen grundade sig på samhällets ökande krav på läs- och skrivfärdighet. Man räknar med att cirka 700 000 vuxna människor i Sverige har svaga läs- och skrivfärdigheter. Skolan behöver därför bli bättre på läs- och skrivutveckling för att rusta barn och ungdomar för samhällets krav.
Mats Myrberg vill särskilt betona hur viktig den tidiga barndomen och förskoletiden är för barns språkutveckling. Hörseln är fullt utvecklad redan i moderlivet så barnet är redan bekant med modersmålet när det föds. Det talade språket tillkommer genom spegling och härmning. Barnen är helt beroende av vuxenvärldens respons när de upptäcker språket.Lärarkårens roll i sammanhanget är därför given.
Glädjande nog hade 300 personer hade slutit upp till denna heldag i Aula Magna. Deltagarna utgjordes till största delen av skolpersonal i regionen och av studenter i lärarutbildningen vid Karlstads universitet.
Regionalt utvecklingscentrum för skola, RUC, arrangerar under 2007 och 2008 föreläsningar och seminarier. De riktar sig till skolverksamma i RUC:s samverkanskommuner och för lärarutbildningen vid Karlstads universitet. Seminarieserien ingår i projektet "Nätverk/kompetensutveckling med fokus på läs- och skrivlärande". Projektledare för seminarieserien är Elisabeth Björklund.
Läs om återstående seminarier här.
