Dagens och framtidens vård ställer allt högre krav på välutbildade och kompetenta sjuksköterskor som på ett patientsäkert sätt kan möta patienter med komplexa vårdbehov i ett allt högre tempo och med minskade resurser. Pedagogiska modeller och organisationen av studenternas VFU, verksamhetsförlagd utbildning, behöver utvecklas för att tillgängliga personella och strukturella resurser ska kunna användas effektivt.
Den 10-11 oktober samlades 730 handledande sjuksköterskor, arbetsterapeuter, fysioterapeuter, chefer, kliniska lärare och forskare för att ta del av det senaste inom utbildning, utveckling och forskningen inom området. Konferensen "Verksamhetsförlagd utbildning – att förbereda professioner för framtidens vård", blev mycket uppskattad och positivt utvärderad. Programmets upplägg med föreläsningar av hög kvalité, tillsammans med den varma stämningen och middagen med fartfylld underhållning beskrevs som framgångsfaktorerna av deltagarna.
- Programmet beskrevs av besökarna ha hög kvalitet med många goda exempel från olika vårdverksamheter, säger Anna Josse Eklund, universitetslektor i omvårdnad och en av de ansvariga i projektgruppen för konferensen. Det var roligt att höra att det var så uppskattat och att Key note-föreläsarna var proffsiga och utgick från professionsetik, ledarskap och pedagogik.
Neddragning på antalet vårdplatser i Sverige
Universitetens uppdrag att utbilda sjuksköterskor har utökats de senaste åren i relation till det ökade behovet av sjuksköterskor på arbetsmarknaden. Samtidigt innebär neddragningen på antalet vårdplatser i Sverige svårigheter att uppnå en VFU med tillräckliga lärsituationer som kan förbereda studenterna för yrket såväl teoretiskt som praktiskt. Forskning visar att välutbildade sjuksköterskor förknippas med nöjdare patienter, säkrare vård med minskade allvarliga vårdhändelser och ökad överlevnad. Vilket gör att pedagogiska modeller och organisering av studenternas VFU behöver utvecklas för att effektivt använda befintliga resurser. Frågan är angelägen för både lärosäten och vårdverksamheten och kräver samverkan.
Samverkan viktigt
- Första dagen handlade om professionsutveckling utifrån keynote-föredrag och pedagogiska modeller för handledning. Under dag två erbjöds tre parallella sessioner på förmiddagen, dels kopplat till VFU på grund- och avancerad nivå men också en intressant workshop om omvårdnadens betydelse i VFU. Dag två knöts ihop i plenum med ytterligare ett spännande keynote-föredrag om pedagogik och ledarskap, allt för att vi i samverkan ska kunna utbilda framtidens medarbetare, säger Cecilia Olsson, universitetslektor i omvårdnad och projektledare för Karlstads universitets projektgrupp. Hon riktar ett stort tack till Svensk sjuksköterskeförening för ett kreativt och proffsigt samarbete.
Läs artikeln från Sjuksköterskeföreningen om VFU-konferensen
