International Project, IPC-projektet, gör det möjligt för lärarstudenter att träffas online för att byta erfarenheter i ett internationellt perspektiv utan att behöva läsa utomlands under delar av sin utbildning. I slutet av juni samlas lärare vid lärarutbildningar från hela världen inom IPC-projektet på Karlstads universitet för sin årliga konferens.
Studentrörlighet och utlandsstudier spelar en marginell roll för lärarstudenternas individuella upplevelse. Studier visar att lärarstudenters intresse, vilja och motivation att skaffa sig internationell erfarenhet är lägre jämfört med studenter som är inskrivna på andra utbildningar.
För att underlätta för lärarstudenter att träffa studenter från andra länder och utbyta erfarenheter har Internationella projektet, IPC-projektet, skapats. Grundidén är att skapa möjligheten till ett internationalisering@hem, som låter lärarstudenter få internationell erfarenhet utan att resa, till låga kostnader, genom att dela och jämföra erfarenheter i ett internationellt sammanhang och lära sig och arbeta tillsammans tvärkulturellt. Genom att arbeta med ämnen valda från lärarutbildningens läroplan förbättrar studenterna sin expertis och utvecklar medvetenhet om kulturella skillnader och gemenskaper.
- Det är underbart att välkomna universitetskollegor från 8 länder till Karlstad och få höra om deras utbildningsrelaterade forskning, säger Valerie Margrain, professor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet. Många har inte varit i Sverige förut och vi kommer att dela några nyckelaspekter av svensk kultur inklusive fika, tipspromenad, midsommar och lite av vår egen utbildningsforskning.
Vill du besöka IPC-projektets konferens som arrangeras av Lärarutbildningen vid Karlstads universitet? Den genomförs tisdag 20 juni 2023 i Sjöströmsalen, 1B 109.
Deltagande är kostnadsfritt. Vi bjuder på fika! Se program och gör din anmälan här: https://sunet.artologik.net/kau/Survey/19383
International Project (IPC)", utvecklat 2008 vid katolska universitetet i Eichstaett-Ingolstadt, erbjuder lärarstudenter en chans till globalt och tvärkulturellt lärande genom att dra fördel av den ökande tillgängligheten av digitala medier. Grundidén är att skapa möjligheten för lärarstudenter att få internationell erfarenhet utan att resa, till låga kostnader, genom att dela och jämföra erfarenheter i ett internationellt sammanhang och lära sig och arbeta tillsammans tvärkulturellt. IPC-projektet är ett unikt koncept som har utvecklats, utvärderats och upprepade gånger förbättrats under tiden. Den är baserad på ett internationellt nätverk av för närvarande sju partneruniversitet (Bulgarien, Tyskland, Japan, Polen, Sverige, Spanien och USA). Lärarstudenter vid de deltagande universiteten samarbetar i vanliga klasser i sina studieprogram med hjälp av lärplattformar och digitala verktyg (t.ex. Zoom, Padlet, Book Creator, Adobe Spark, Canva).
