Cornelia Thun Sandström läser till lärare vid Karlstads universitet och tillhör samtidigt världseliten i speedski. Hennes vardag handlar om att balansera studier, träning och mental förberedelse – och om att hitta en hållbar motivation i båda världarna.
– Att ha möjligheten att tillhöra Elitidrottsuniversitetet har varit superviktigt för mig. Jag tror inte att det hade varit möjligt att studera samtidigt annars, säger hon.
Cornelia är uppvuxen i Kil och bor i dag i Karlstad, men tävlar fortfarande för sin moderklubb. Samtidigt är hon inne på sin sjätte termin på lärarprogrammet med inriktning Fk–3 vid Karlstads universitet och är en del av universitetets Elitidrottsuniversitet.
Studier och tävlingssäsong – med stöd från KAU
Att kombinera lärarstudier med en tävlingssäsong som innebär resor till bland annat Frankrike och Finland är en utmaning. Här har stödet från Elitidrottsuniversitetet varit avgörande.
– Jag skickar in mitt tävlingsschema och så hjälper de till att planera studierna och hitta lösningar som fungerar i praktiken. Det handlar inte om att läsa mer eller mindre, utan om att kunna genomföra momenten vid rätt tillfälle.
Hon beskriver kontakten som både smidig och personlig.
– De är genuint intresserade av idrotten och väldigt tydliga med att när jag är i väg och tävlar ska jag fokusera på det. Studierna finns kvar sen och hanteras i dialog med utbildningen. Det tar bort mycket stress.
Flexibiliteten har gjort det möjligt för Cornelia att fortsätta studera även under intensiva perioder.
– Utan den här möjligheten hade jag troligen behövt pausa studierna helt vissa år. Då hade det varit svårt att hålla motivationen uppe.
Lärarrollen lockar på flera sätt
Intresset för läraryrket växte fram efter studenten, när Cornelia började arbeta i skolan. Framför allt är det de yngre åldrarna som lockar.
– Jag tycker det är så tydligt där. Man ser verkligen utvecklingen hos barnen och hur snabbt de lär sig. De är också väldigt ärliga och man märker direkt om undervisningen funkar.
Även om framtiden ännu inte är helt utstakad är pedagogiken något hon är säker på att hon vill ha med sig, oavsett yrkesroll.
– Jag kommer aldrig släppa barn och lärande. Allt jag lär mig om pedagogik och om att möta olika individer har jag jättemycket nytta av, både i idrotten och i livet.
Elitidrotten som tillgång i utbildningen
Cornelia ser flera tydliga kopplingar mellan elitidrotten och lärarrollen – som förståelsen för olika personligheter, vikten av rörelse och förmågan att möta människor där de befinner sig.
– Alla behöver olika saker. Det lär man sig snabbt inom idrotten, och det är precis samma sak i ett klassrum.
Hon hoppas också kunna vara en förebild.
– Det vore fint om någon kan känna att det går att satsa på det man brinner för.
Mål, motivation och utveckling
Med ett personbästa på drygt 213 kilometer i timmen siktar Cornelia vidare. Nästa mål är att nå över 220, kanske 225 – och på sikt närma sig de svenska rekordnoteringarna. Men inom speedski krävs rätt förutsättningar.
– Det måste vara perfekta förhållanden, och man behöver kunna starta högt upp i backen. Det är inte alltid man får chansen.
Hon beskriver sig själv som disciplinerad, men säger att drivkraften snarare handlar om utveckling än om perfektion, både i studierna och i idrotten.
– Det är klart att det är tufft ibland, särskilt mentalt. Men jag försöker tänka att allt som blir gjort är bättre än ingenting. Good enough räcker ibland.
”Jag rekommenderar det verkligen”
I dag är Cornelia tacksam över stödet hon fått och uppmuntrar andra elitidrottare som funderar på att studera vid Karlstads universitet att ta chansen att ansöka till Elitidrottsuniversitetet.
– Om man har möjlighet att tillhöra Elitidrottsuniversitetet ska man verkligen ta den. För mig har det varit avgörande för att kunna satsa fullt ut på min idrott, samtidigt som jag kunnat fortsätta mina studier utan att behöva pausa dem.
