AnnBritt Enochsson, forskare i pedagogik vid Karlstads universitet, ska arbeta ett år vid OECD:s Centre for Educational Research and Innovation, CERI, i Paris. Uppdraget är att kartlägga användandet av informations- och kommunikationsteknik, IKT, i OECD-ländernas lärarutbildningar.
KK-stiftelsen satsar 100 miljoner kronor på att öka användandet av informations- och kommunikationsteknik, IKT, i lärarutbildningen. Bakgrunden är att endast en av tio lärarstudenter är nöjd med sina kunskaper om hur IKT kan användas i det framtida yrket. Och nästan hälften av lärarutbildarna säger att utbildningen inte ger studenterna tillräckliga kunskaper.
- I många länder har man satsat på att utveckla IKT-användandet i utbildningar, men just lärarutbildningarna ligger långt efter. Det måste bli mer självklart för lärarna att använda bland annat datorn i undervisningen. Mitt uppdrag är att göra en kartläggning över vilka satsningar som gjorts i OECD-länderna och var bristerna finns, säger AnnBritt Enochsson. Meningen är att skapa nätverk för erfarenhetsutbyte och dialog kring IKT och lärande.
- KK-stiftelsen finansierar merparten av min tjänst, det är en del i deras satsning på IKT i de svenska lärarutbildngarna. Jag har jobbat länge med de här frågorna här hemma. Nu känns det otroligt kul att få nya perspektiv.
