Felicia Öberg är student på civilingenjörsprogrammet industriell ekonomi och sitter också med i IVA:s studentråd, där hon driver frågor som bland annat handlar om att öka intresset för utbildningar inom naturvetenskap och teknik.
– Jag har nu suttit i IVA:s studentråd ett år och det har var väldigt intressant och inspirerande, säger Felicia Öberg. En gång i månaden ses vi i studentrådet på något av lärosätena. Nu har vi just haft ett månadsmöte här på Karlstads universitet. Månadsmötena handlar om att planera vår verksamhet, som till exempel har handlat om att skriva en artikelserie om vad man kan arbeta med när man tagit sin examen som civilingenjör och att inspirera fler unga till att bli entreprenörer. Vi gör även studiebesök, och en av fördelarna är att får möjlighet att göra många företagsbesök när vi åker på våra månadsmöten. Nyligen var vi i Luleå och besökte företaget Hybrit som tillverkar fossilfritt stål och vi fick en inblick i den stora arbetsmarknad inom grön omställning som finns norrut i landet.
Läser dubbelt
Förutom att Felicia studerar på civilingenjörsprogrammet industriell ekonomi så läser hon även till högskoleingenjör i datateknik.
– Det går, men kräver såklart planering och till viss del går ämnena in i varandra tidvis. Det är ändå kul och eftersom jag är intresserad av det jag läser så funkar det bra.
Som om detta inte skulle vara nog så kommer Felicia ta över ordförandeklubban i IVA:s studentråd från och med höstterminen.
– Jag känner att det gäng som sitter i studentrådet nu är helt rätt gäng att få leda, så jag är taggad på höstterminens verksamhet, säger Felicia Öberg.
IVAs undersökning om 10-15-åringars syn på naturvetenskap, matematik, ingenjörskap och teknik (STEM)
Bara fem procent av mellan- och högstadieeleverna i Sverige vill arbeta med miljö- och klimatfrågor i framtiden, enligt IVAs undersökning om 10-15-åringars syn på naturvetenskap, matematik, ingenjörskap och teknik (STEM). Flest barn och ungdomar, 26 procent, kan tänka sig att arbeta med datorer och programmering eller djur i framtiden. Men det skiljer sig stort mellan vad flickor och pojkar vill göra. 43 procent av pojkarna vill jobba med datorer och programmering, medan bara 8 procent av flickorna är intresserade av det.
– Att det skiljer så mycket mellan flickor och pojkar när det kommer till programmering tycker jag är synd men samtidigt har jag en stor förståelse för detta. Jag var själv inte intresserad av datavetenskap innan jag började på universitet, för att jag helt enkelt tyckte att det verkade för nördigt och hade inte sett någon som mig som pluggade datavetenskap innan. Detta trots att jag har haft jobb som utvecklare på lov och helgdagar under min högstadie- och gymnasietid. Jag tror därför att det är viktigt med lite coola förebilder som kan ändra den synen för kommande ingenjörsgenerationer.
Rapporten visar också att unga tycker att naturvetenskap och teknik är mer viktigt än roligt.
– Jag kan inget annat än att hålla med om att det blir mer teoretiskt och spetsat i utbildningarna ju längre man kommer, men detta behöver ju inte betyda att det blir mindre praktiskt. Ett av mina favoritexperiment på gymnasiet inom kemi var angående den allmänna gaslagen, där vi skulle räkna ut hur mycket vi skulle fylla en ballong med helium för att få den att flyta i luften, vilket hela klassen tyckte var superkul. Jag har också under min tid på Karlstads universitet varit med i vårt Formula student, Clear River Racing, där man verkligen fick möjlighet att arbeta praktiskt med sina ingenjörskunskaper på en spetsad nivå. Att ha ett Forumla Student-lag på universitetet tror jag verkligen är så viktigt för ingenjörsstudenterna. Det är en helt perfekt plattform för att utforska och lära sig mer om allt från ingenjörskonst till nätverkande.
Här kan du se Felicia i tv4:s morgonsoffa.
