1 februari i år bytte Adrian Sangfelt Uppsala mot Karlstad och tjänsten som biträdande lektor i svenska med didaktisk inriktning.
– Det är ett väldigt bra jobb. Jag har svårt att tänka mig en annan tjänst jag skulle vilja ha, säger han.
Vi ses på hans tjänsterum i hus 12 där han förbereder höstterminens arbete.
– Under våren var jag handledare för studenter på förskollärarprogrammet. Nu under höstterminen ska jag också undervisa i en kurs om andraspråksinlärning.
75 procent av anställningen som biträdande lektor är vikt för forskning och just svenska som andraspråk är också något som Adrian Sangfelt forskar om.
– Hur grammatiken i så kallad förortssvenska fungerar vet man inte så mycket om. Där finns mer att upptäcka och det tycker jag är intressant.
Adrian Sangfelts forskning har på senare år handlat om studier av barns språkutveckling.
– Barn som har svenska som förstaspråk har en oerhört välutvecklad grammatik redan när de är 4-5 år. I min forskning nu undersöker jag vad som händer när de börjar skolan och hur grammatiken utvecklas när de lär sig skriva och formulera sig i låg- och mellanstadiet.
Han är uppväxt i Uppsala och disputerade vid universitetet där 2019.
– All min forskning har på ett eller annat sätt handlat om grammatik i svenska och nordiska språk. Efter disputationen jobbade jag kvar vid Uppsala universitet och fortsatte forska om olika varianter av svenska och barns språkutveckling.
Hur trivs du på Karlstads universitet?
– Toppen! Jag har blivit väldigt väl mottagen av kollegorna på institutionen och av de studenter jag varit handledare för. Att vara biträdande lektor är ett väldigt bra jobb med stora möjligheter att få ägna sig åt forskning. Jag har svårt att tänka mig en annan tjänst jag skulle vilja ha.
Den särskilda satsningen på tolv biträdande lektorer, sex vardera på HS- respektive HNT-fakulteterna, beslutades under 2022.
