Tidningen Skolporten kom på blixtvisit till Karlstads universitet på fredagen för att uppmärksamma skolforskaren Katarina Ribaeus disputation.
Med avhandlingen ”Demokratiuppdrag i förskolan” har Katarina Ribaeus belyst hur förskolan tolkar sitt uppdrag att fostra barnen i demokratisk anda och förbereda dem för samhället. Resultaten antyder att en förändring har skett, nämligen att fokus har skiftat från gruppen till individen. Förskollärare menar att uppdraget är viktigt, men svårt. Ofta upplevs det som att målen som ställs upp i läroplanerna inte uppnås. Samtidigt visar Katarina Ribaeus resultat att lärarna faktiskt utför uppgiften, även om de kanske inte är medvetna om det själva.
Skolporten uppmärksammar regelbundet forskare genom att publicera deras avhandlingar på sin webbplats och skriva om dem i tidningen. Katarina Ribaeus har distinktionen att vara den 1000:e forskaren som hyllas på det här viset, varför man också var på plats för att ta del av disputationen.
– Katarinas forskning är aktuell och viktig. Sett ur ett större perspektiv forskas det relativt lite på förskola och skola, ett område som berör de flesta av oss. Jag hoppas att Skolporten kan bidra till att fler väljer att forska på områden som är viktiga för elever och lärare, säger Skolportens vd, Per Reinolf.
