Fler platser till lärarutbildningen

I fredags blev det klart att lärarutbildningen vid Karlstads universitet stärks med ett stort antal platser under de kommande åren. Det handlar om totalt 422 nya platser under en fyraårsperiod.

För cirka två veckor sedan aviserade regeringen att högskolan skulle utökas med totalt 10 000 platser, huvuddelen inom lärarutbildningen, fördelat på ett drygt tjugotal lärosäten.

Karlstads universitet får totalt 422 av dessa platser, en utökning som kommer att ske successivt under åren 2015-2018. I pengar räknat innebär det cirka 40 miljoner kr.

Drygt hälften av de nya platserna inrättas redan 2015 och fördelas i huvudsak på lärarutbildningarna:

Förskola F- åk 3: 40
Förskola: 30
Kompletterande pedagogisk utbildning: 80
Speciallärare: 40
Ämneslärare: 15

Utöver detta får universitetet även 12 tillfälliga platser över två år för att uppgradera förskollärare inom sexårsverksamheten till lågstadielärare inför omställningen till 10-årig grundskola.

-Det här är en rejäl satsning på Karlstads universitet, och stärker vår lärarutbildning ytterligare, säger prorektor Thomas Blom. En av anledningarna till att vi får de här platserna är att vi har ett mycket högt söktryck till våra lärarutbildningar, högre än de flesta andra lärosäten – men det är lika mycket ett kvitto på att de håller hög kvalitet. Vi har en riktigt bra lärarutbildning, helt enkelt, och vill man ha ytterligare bevis för det kan vi peka på samarbetet med Skolverket i Lärarlyftet och Förskolelyftet.

Thomas Blom poängterar också att fördelningen av nya platser inom lärarutbildningens utbud är flexibel. Universitetet kan alltså flytta platser mellan lärarutbildningarna beroende på hur söktrycket utvecklas.

Dekanus för lärarutbildningen, Björn Åstrand, ser både möjligheter och utmaningar med utökningen.

-Det är glädjande att universitetet och lärarutbildningen har ett högt förtroende, och det finns anledning att vara stolt över vad universitetet har åstadkommit. Men det är också en utmaning att växa volymmässigt och att samtidigt utveckla kvaliteten. Den nationella poolen av lärarutbildare är begränsad, liksom resurserna som avsätts för att utveckla forskningen inom de utbildningsvetenskapliga områdena. Rekryteringsmöjligheterna är därför begränsade. Å andra sidan är det en fantastisk möjlighet och vi ser fram emot att tillsammans med våra samarbetskommuner fortsätta att utveckla utbildningarna för att på så vis kunna bidra till en ökad tillgång på kompetenta lärare i Sverige.

Förutom de nya platserna på lärarutbildningen, har även specialistsköterskeutbildningen ökats med 10 platser.