Nyligen genomfördes två framgångsrika tester inom forskningsprojektet 6G-PATH, där sjuksköterskestudenter och ambulanspersonal fick prova en ny form av vårdutbildning på distans.
Målet var att undersöka hur framtidens kommunikationsteknik såsom 5G, kommande 6G-nät, edge computing och molntjänster kan användas för att skapa realistiska och tillgängliga utbildningsmiljöer för vårdpersonal.
Under testerna deltog studenterna i simulerade akutsituationer där de fick träna på att bedöma och behandla patienter med behov av omedelbar vård. Ett av scenarierna genomfördes i en ambulans under färd för att efterlikna verkliga förhållanden inom prehospital vård. Genom mobil uppkoppling kunde en avancerad patientsimulator styras på distans, vilket skapade en autentisk och flexibel lärmiljö.
Praktiska övningar är en central del av omvårdnadsutbildningen, och resultaten visar att tekniken kan bidra till att skapa mer realistiska utbildningssituationer även utanför det traditionella klassrummet. Studenterna fick efter övningarna utvärdera sina upplevelser genom frågeformulär och responsen var övervägande positiv.
Projektet omfattade två demotillfällen där fokus låg på att undersöka hur tekniken kan förstärka vårdutbildningen.
– En viktig slutsats är att möjligheten att skapa autentiska miljöer utanför campus ger nya förutsättningar för framtidens utbildning. Genom att kombinera mobil kommunikation med avancerade simuleringar kan utbildningen bli både mer flexibel och mer verklighetsnära, säger Anna Nordin, docent i omvårdnad.
– Vi ser stor potential i att använda tekniken för att göra avancerad vårdutbildning tillgänglig för fler studenter, oavsett geografisk plats. Samtidigt kan vårdpersonal få bättre möjligheter att träna på komplexa situationer i miljöer som liknar verkligheten, något som på sikt kan bidra till en säkrare och mer robust hälso- och sjukvård, säger Anna Brunström, professor i datavetenskap och projektledare i DRIVE.
