Läs- och skrivinlärning för förskollärare som undervisar i förskoleklass

I kursen behandlas och fördjupas förskolläraryrkets behov av att på vetenskaplig grund kunna identifiera och utforma arbetssätt och arbetsmiljöer med målet att kunna stödja alla barns och elevers språk-, skriv- och läsutveckling, samt medverka i utveckling av inkluderande språkliga lärmiljöer. I kursen ingår kunskap om och förståelse för genomförande och analys av det obligatoriska bedömningsstödet, samt koppling till pedagogiska åtgärder. I kursen ingår litteraturseminarier och fältstudier.

Kursens delmoment:
- grundläggande läs- och skrivutveckling,
- grundläggande läs- och skrivundervisning,
- inkludering och delaktighet,
- kritisk granskning av metoder och arbetssätt,
- vetenskapligt förhållningssätt och teoretisk förståelse,
- obligatoriska bedömningsstöd,
- analys och pedagogiska åtgärder,
- planering och iscensättning av undervisningspraktiker för läs- och skrivlärande.

Fördjupningsnivå: G2F (har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Grundnivå