Specialpedagogik som forsknings- och verksamhetsområde

Kursens syfte är att ge en introduktion till och en problematisering av det specialpedagogiska kunskapsområdet.
Grundläggande utgångspunkter för det specialpedagogiska forsknings- och verksamhetsfältets framväxt diskuteras och relateras till aktuell forskning och praktisk verksamhet.

I kursen behandlas
- Centrala begrepp, definitioner och perspektiv inom det specialpedagogiska kunskapsområdet.
- Specialpedagogikens framväxt som forsknings- och verksamhetsområde från historiskt, nationellt
och internationellt perspektiv.
- Variation i individuella förutsättningar i relation till behov av särskilt stöd.
- Olika sätt att beskriva och definiera funktionsnedsättningar, inbegripet neuropsykiatriska svårigheter.
- Nationella och internationella styr- och policydokument.
- Specialpedagogiska kompetensområden.

Fördjupningsnivå: A1N (har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Avancerad nivå

Behörighetskrav: Kandidatexamen, lärarexamen eller annan yrkesexamen om minst 180 hp med huvudområde specialpedagogik, pedagogiskt arbete/pedagogik, sociologi, socialt arbete, psykologi eller logopedi. Motsvarandebedömning kan göras.

Kursen ingår i följande program

• Masterprogram i specialpedagogik (läses år 1)