Svenska som andraspråk: fortsättningskurs 2
15.0 HPKursen består av två delkurser.
Delkurs 1: Skönlitteratur i andraspråksundervisning 7,5 hp
Delkursen syftar till att ge kunskaper om hur skönlitterära texter kan behandlas i andraspråksundervisning. Grundläggande litteraturvetenskapliga begrepp presenteras och tillämpas vid narrativ analys av skönlitterära texter. I delkursen ges vidare en orientering om skönlitteraturens möjliga roll för språk- och identitetsutveckling. Dessutom uppmärksammas hur förförståelse och kulturella referensramar kan påverka förståelse för och tolkning av skönlitteratur. Olika arbetssätt för att bearbeta skönlitterära texter behandlas och studenten får reflektera över hur dessa kan främja andraspråkselevers kunskap om skönlitteratur, språkutveckling, identitetspositionering och förståelse för omvärlden.
Delkurs 2: Språklig variation: individ och samhälle 7,5 hp
I delkursen ges en orientering om olika aspekter av flerspråkighet och språklig variation utifrån sociolingvistiska perspektiv. Detta innefattar frågeställningar som rör språkets roll som social identitetsmarkör samt attityder till språklig variation. Språkpolitik och språkplanering behandlas, i synnerhet i relation till skola och utbildning i en svensk kontext. Språkbyte, språkbevarande, kodväxling och så kallad förortssvenska belyses och diskuteras också. Även situationen för de nationella minoritetsspråken i Sverige uppmärksammas. Inom ramen för kursen får studenten träna på att analysera vetenskapliga artiklar som rör språkpolicy och språkplanering i en utbildningskontext. I kursen ingår även att genomföra en fältstudie där implementering av språklagstiftning, styrdokument eller språkpolicy undersöks.
Delkurs 1: Skönlitteratur i andraspråksundervisning 7,5 hp
Delkursen syftar till att ge kunskaper om hur skönlitterära texter kan behandlas i andraspråksundervisning. Grundläggande litteraturvetenskapliga begrepp presenteras och tillämpas vid narrativ analys av skönlitterära texter. I delkursen ges vidare en orientering om skönlitteraturens möjliga roll för språk- och identitetsutveckling. Dessutom uppmärksammas hur förförståelse och kulturella referensramar kan påverka förståelse för och tolkning av skönlitteratur. Olika arbetssätt för att bearbeta skönlitterära texter behandlas och studenten får reflektera över hur dessa kan främja andraspråkselevers kunskap om skönlitteratur, språkutveckling, identitetspositionering och förståelse för omvärlden.
Delkurs 2: Språklig variation: individ och samhälle 7,5 hp
I delkursen ges en orientering om olika aspekter av flerspråkighet och språklig variation utifrån sociolingvistiska perspektiv. Detta innefattar frågeställningar som rör språkets roll som social identitetsmarkör samt attityder till språklig variation. Språkpolitik och språkplanering behandlas, i synnerhet i relation till skola och utbildning i en svensk kontext. Språkbyte, språkbevarande, kodväxling och så kallad förortssvenska belyses och diskuteras också. Även situationen för de nationella minoritetsspråken i Sverige uppmärksammas. Inom ramen för kursen får studenten träna på att analysera vetenskapliga artiklar som rör språkpolicy och språkplanering i en utbildningskontext. I kursen ingår även att genomföra en fältstudie där implementering av språklagstiftning, styrdokument eller språkpolicy undersöks.
Fördjupningsnivå:
G1N (har endast gymnasiala förkunskapskrav)
Utbildningsnivå:
Grundnivå
Behörighetskrav:
Grundläggande behörighet.
Detaljer för Distans (Ortsoberoende), 50%
- Studieort: Ortsoberoende
- Start Vårtermin 2027
- Studieform Distans (Ortsoberoende)
- Språk Svenska
- Kurskod S2GB73
- Anmälningskod KAU-56160
- Studietakt 50% (Dag)
- Studieperiod vecka 3–22
- Schema Visa
- Litteraturlista Visa