Teoretiska perspektiv på skrivande, kreativitet och artificiell intelligens

Kursen behandlar skrivande och kreativitet i relation till digitalisering och artificiell intelligens, med särskilt fokus på kreativa och skönlitterärt orienterade professionella skrivpraktiker. Med utgångspunkt i språkvetenskapliga, skrivteoretiska och kreativitetsteoretiska perspektiv analyseras skrivande som en kognitiv, sociokulturell och teknologiskt medierad process.

Kursen introducerar centrala teorier om skrivprocesser, metakognition och kreativitet samt belyser hur generativa AI-system påverkar språk, stil, textproduktion och föreställningar om författarskap och originalitet i skrivandet. Begreppet AI-literacy behandlas som ett analytiskt och kritiskt redskap för att förstå hur skribenter förhåller sig till och använder artificiell intelligens i sitt arbete.

Vidare behandlas språkliga, estetiska och etiska frågor som aktualiseras genom AI-assisterat skrivande, inklusive frågor om autenticitet, upphov och textens status i ett litterärt och kulturellt sammanhang.

Fördjupningsnivå: A1N (har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Avancerad nivå

Behörighetskrav: 90 hp i svenska språket varav minst 30 hp på G2F-nivå, alternativt fullständiga ämnesstudier i svenska inom ämneslärarutbildning, 120 hp. Motsvarandebedömning kan göras.