Religionsvetenskap med didaktisk inriktning 3
30.0 HPKursen består av fyra delkurser.
Delkurs 1 med sitt religionsdidaktiska fokus förbereder studenten inför den verksamhetsförlagda utbildningen. Här berörs hur lärarpraktiken kan utvecklas utifrån beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund, och hur studenten kan dokumentera sitt systematiska utvecklingsarbete i sin portfolio.
Delkurs 2a:
I delkursen introduceras de studerande i skolans verksamhet och utvecklar sin yrkesprofession genom att bearbeta mötet mellan teori och praktik. Studenten ska tillämpa centrala styrdokument och lokal pedagogisk planering, med beaktande av jämställdhets- och jämlikhetsperspektiv tillika praktiskt tillämpa didaktiska teorier och omsätta ämneskunskaper i undervisning. Därtill får studenten reflektera över relationen mellan teori och praktik samt använda digitala lärresurser. Vidare får studenten auskultera, diskutera och reflektera kring yrket och sin professionsutveckling samt beskriva det specialpedagogiska och elevhälsoarbete som görs inom skolan. Studenten införskaffar kunskap om lagstiftningen rörande tystnads- och anmälningsplikt.
Delkurs 2b:
I delkursen fördjupar de studerande sin yrkesprofession genom att med utgångspunkt i möten med eleverna tillämpa vetenskapligt grundad och erfarenhetsbaserad kunskap för lärande och utveckling. Under delkursen får studenten använda digitala lärresurser i skolan och auskultera, tolka och tillämpa centrala styrdokument samt lokal pedagogisk planering. Studenten får praktiskt tillämpa pedagogiska och didaktiska teorier och omsättande av ämneskunskaper i undervisning med beaktande av elevers olika kunskaper och intressen. Den studerande får beakta specialpedagogiska perspektiv, möjlighet att träna den kommunikativa förmågan i samverkan med de olika personalgrupperna och eleverna inom skolan.
Delkurs 3 fördjupar det ämnesteoretiska studiet av religionsvetenskap, och ger en orientering över trender som kan skönjas inom det religionsvetenskapliga fältet. Delkursen belyser teoretiska och metodiska perspektiv i religionsvetenskaplig forskning, och diskuterar hur studier kan designas.
Delkurs 4 innefattar ett självständigt arbete om 15 hp. Handledning erbjuds endast under den tid delkursen pågår. Vid omregistrering en senare termin erbjuds handledning i mån av plats och resurser.
Delkurs 1 med sitt religionsdidaktiska fokus förbereder studenten inför den verksamhetsförlagda utbildningen. Här berörs hur lärarpraktiken kan utvecklas utifrån beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund, och hur studenten kan dokumentera sitt systematiska utvecklingsarbete i sin portfolio.
Delkurs 2a:
I delkursen introduceras de studerande i skolans verksamhet och utvecklar sin yrkesprofession genom att bearbeta mötet mellan teori och praktik. Studenten ska tillämpa centrala styrdokument och lokal pedagogisk planering, med beaktande av jämställdhets- och jämlikhetsperspektiv tillika praktiskt tillämpa didaktiska teorier och omsätta ämneskunskaper i undervisning. Därtill får studenten reflektera över relationen mellan teori och praktik samt använda digitala lärresurser. Vidare får studenten auskultera, diskutera och reflektera kring yrket och sin professionsutveckling samt beskriva det specialpedagogiska och elevhälsoarbete som görs inom skolan. Studenten införskaffar kunskap om lagstiftningen rörande tystnads- och anmälningsplikt.
Delkurs 2b:
I delkursen fördjupar de studerande sin yrkesprofession genom att med utgångspunkt i möten med eleverna tillämpa vetenskapligt grundad och erfarenhetsbaserad kunskap för lärande och utveckling. Under delkursen får studenten använda digitala lärresurser i skolan och auskultera, tolka och tillämpa centrala styrdokument samt lokal pedagogisk planering. Studenten får praktiskt tillämpa pedagogiska och didaktiska teorier och omsättande av ämneskunskaper i undervisning med beaktande av elevers olika kunskaper och intressen. Den studerande får beakta specialpedagogiska perspektiv, möjlighet att träna den kommunikativa förmågan i samverkan med de olika personalgrupperna och eleverna inom skolan.
Delkurs 3 fördjupar det ämnesteoretiska studiet av religionsvetenskap, och ger en orientering över trender som kan skönjas inom det religionsvetenskapliga fältet. Delkursen belyser teoretiska och metodiska perspektiv i religionsvetenskaplig forskning, och diskuterar hur studier kan designas.
Delkurs 4 innefattar ett självständigt arbete om 15 hp. Handledning erbjuds endast under den tid delkursen pågår. Vid omregistrering en senare termin erbjuds handledning i mån av plats och resurser.
Fördjupningsnivå:
G2F (har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
Utbildningsnivå:
Grundnivå
Behörighetskrav:
Minst betyget godkänd på 50 hp inom Religionsvetenskap med didaktisk inriktning 1 (30 hp) och Religionsvetenskap med didaktisk inriktning 2 (30 hp). Motsvarandebedömning kan göras.
Kursen ingår i följande program
- Ämneslärarprogrammet: Gymnasieskolan: Religion (läses år 2)
- Ämneslärarprogrammet gymnasieskolan: Religion (läses år 2)
Mer information
Choose occasion
Campus (Karlstad), 100%
Fler val
- Start Hösttermin 2026
- Studieform Campus (Karlstad)
- Språk Svenska
- Kurskod REG3L2
- Anmälningskod KAU-49676
- Studietakt 100% (Dag)
- Studieperiod vecka 36–2
- Schema Visa
- Litteraturlista Visa