Lärarens pedagogiska förhållningssätt och VFU I - KPU 60

I delkurs 1 behandlas:
- kunskap och lärande utifrån flera teoretiska perspektiv (däribland kognitionsvetenskap), beprövad erfarenhet och forskningsresultat,
- undervisning och didaktik,
- olika syften med bedömning och dess relation till elevers lärande,
- faktorer i uppväxt- och skolmiljön samt andra faktorer som påverkar förutsättningarna för elevers lärande i olika pedagogiska sammanhang, såsom kön, klass, etnicitet, ålder, sexualitet, språkbakgrund och kognitiv utveckling samt
- digitala och andra lärresurser kopplat till lärande.

I delkurs 2 behandlas:
- elevers lärande utifrån specialpedagogiska perspektiv.

Delkurs 3
Under delkursen får studenten:
- tolka och tillämpa centrala styrdokument,
- praktiskt tillämpa pedagogiska och didaktiska teorier med beaktande av elevers kunskaper, förmågor och behov,
- planera och leda undervisning och under denna verka inom hela sitt framtida uppdrag i skolan,
- praktiskt hantera specialpedagogiska behov, i samverkan med andra och
- diskutera och reflektera kring sin professionsutveckling.

Kursen bygger på varierade arbetsformer där de studerande har en aktiv roll, exempelvis i fallstudier, i gruppsamtal och i seminarier.

Fördjupningsnivå: G2F (har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Grundnivå

Kursen ingår i följande program

• Kompletterande pedagogisk utbildning ämneslärare, 60hp (läses år 1)