Naturvetenskap, teknik, bild och drama

I kursen integreras kunskaper om barns lärande och utveckling inom naturvetenskap, teknik, bild och drama. Detta görs genom tematiskt arbetssätt samt undersökande, gestaltande och laborativa moment inom ämnesområdena.

Delkurs 1: Drama- och bildberättelser - naturvetenskap, teknik, bild och drama, 7.5 hp
Delkursen innehåller studier av:
- kraft, tryck och densitet,
- energi, energiomvandlingar och värme,
- materia och dess indelning, uppbyggnad och fasomvandlingar ur ett partikelperspektiv,
- kemisäkerhet,
- kemiska processer,
- teknikhistoria och naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för vårt samhälle,
- teknik i barnens vardag,
- tekniska system,
- tillverkning av handdockor, dockteaterns spelteknik och handdockan som kommunikativt redskap för barns lärande,
- flora, fauna och samspel i naturen,
- naturvetenskapligt utforskande och gestaltande arbetssätt.

Delkurs 2: Material och konstruktion - naturvetenskap, teknik, bild och drama, 7.5 hp
Delkursen innehåller studier av:
- livets förutsättningar och centrala livsprocesser,
- kroppens funktion och smitta i förskolan,
- livets utveckling och mångfald,
- bildarbetets grundperspektiv,
- arbetssätt där skissande, färgexperiment och bildtolkning används som utforskande verktyg,
- fyra dramapedagogiska perspektiv,
- vanligt förekommande material och materialens egenskaper,
- hållbar utveckling,
- bygg och konstruktion,
- fysikaliska fenomen t. ex. magnetism, elektricitet, ljud och ljus,
- kemiska processer,
- naturvetenskapligt, utforskande och gestaltande arbetssätt.

Delkurs 3: Undervisning i förskolan på vetenskaplig grund, 7.5 hp
Delkursen innehåller studier av:
- digitala verktyg och tillämpning av programmering,
- naturliga kretslopp, biologiska och tekniska system och människans delaktighet i dessa,
- processdrama i samverkan med kursens övriga ämnesområden,
- varierande former av bildberättande i samverkan med naturvetenskap och teknik,
- undervisning i förskolan i relation till kursens ämnesinnehåll,
- kvantitativ metod, statistik och observation.

Fördjupningsnivå: G2F (har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Grundnivå

Behörighetskrav: Minst betyget godkänd på Tema Barn och barndom - Arbetsintegrerad variant, 22,5 hp, och Tema lärande och utveckling - Arbetsintegrerad variant, 22,5 hp samt minst 15 hp från Tema lärande och utveckling II - Arbetsintegrerad variant. Registrerad på De yngsta förskolebarnens språkliga, matematiska och estetiska lärande, 22,5 hp. Motsvarandebedömning kan göras.

Kursen ingår i följande program

• Arbetsintegrerat förskollärarprogram (läses år 3)