Idéhantering för yrkesverksamma

Denna kurs är för dig som är yrkesverksam och vill kompetensutvecklas (ej för dig som går våra grundutbildningsprogram).

Kursen ingår i ISE-projektet på CTF, Centrum för tjänsteforskning vid Karlstads universitet.

ISE står för "Improving value creation through service education" och är ett projekt där CTF, i samverkan med företag och organisationer utvecklar och erbjuder skräddarsydda, flexibla kurser på avancerad nivå för yrkesverksamma.

Vill du veta mer om denna kurs, när den ges och hur du anmäler dig till kursen följ denna länk (här kan du också göra en intresseanmälan): https://www.kau.se/ctf/ise Du kan också läsa mer om projektet på ovanstående länk.

Har du några frågor är du också välkommen att kontakta administratör Charlotta Andersson (charlotta.andersson@kau.se)

Kursens mål är att ge studenterna ökad kunskap och förståelse av teorier, centrala koncept och modeller som kan användas för att på ett systematiskt och hållbar sätt hantera idéskapande, idéutveckling och idéutvärdering i organisationer under olika förutsättningar. Kursen behandlar området idea management (idéhantering) utifrån fyra olika delområden. I delområde ett behandlas grundläggande teorier och perspektiv på idéhantering och deras roll i organisationens innovationsprocess. I delområde två behandlas idékonceptet, kreativitet och idégenerering i en organisatorisk kontext. I delområde tre ligger fokus på teorier och metoder för vidareutveckling av idéer i organisationer. I delområde fyra diskuteras olika idéutvärderingsmetoder samt strategier för outsourcing.

Den pedagogiska modellen utgår från att studenten deltar aktivt och bidrar i diskussioner och övriga lärandeaktiviteter under kursens gång, i fysiska eller digitala forum. Diskussionsinnehållet i kursen bestäms delvis av studenterna själva och utgår från deras erfarenheter, frågor och utmaningar i sitt arbete. Betoningen läggs på att diskutera hur några centrala modeller kan användas för att förstå, analysera och utveckla idéhantering i olika företag och andra verksamheter, med utgångspunkt i befintlig forskning. På detta sätt samskapas lärandet av studenterna med stöd av lärare som i första hand har rollen som coach i lärandet vilket till stor del är interaktivt och problembaserat. Lärarna bidrar med föreläsningsinslag, formulering av uppgifter, stöd till studenternas formulering av sina frågor och feedback till studenterna.

En central del i kursen är att studenterna tillämpar teorier, begrepp och modeller på egna problem, och delar erfarenheter med varandra. Kursen förutsätter självständigt arbete, kontinuerlig textinläsning samt aktivt och reflekterande deltagande i undervisningen.
Fördjupningsnivå: A1N (har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
Utbildningsnivå: Avancerad nivå
Behörighetskrav: 90 hp varav lägst 30 hp på G2F-nivå eller högre inom samhälls-, beteende- eller naturvetenskap samt minst 2 års arbetslivserfarenhet inom för kursen relevant yrkesverksamhet. Gymnasiets engelska 6 eller engelska A. Motsvarandebedömning kan göras.

Fördjupningsnivå: A1N (har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Avancerad nivå

Behörighetskrav: 90 hp varav lägst 30 hp på G2F-nivå eller högre inom samhälls-, beteende- eller naturvetenskap samt minst 2 års arbetslivserfarenhet inom för kursen relevant yrkesverksamhet. Gymnasiets engelska 6 eller engelska A. Motsvarandebedömning kan göras.