Kursen består av åtta delkurser med följande innehåll:

Delkurs 1: Dansträning 1, 12 hp

Arbete med jazzdans, nutida dans, balett, streetdance och improvisation med fokus på dynamiska kvaliteter, artikulation och danstekniska färdigheter.
Utforskande av eget och andras rörelsespråk samt kreativitet, utifrån dansens byggstenar, i dansimprovisation med moment av danskomposition.
Genomgång av balett-, jazz- och streetdancehistoria.
Alternativa träningsmetoder kopplat till dans.
Diskussioner kring dynamik, artikulation och olika genrers dansteknik utifrån didaktiska perspektiv.
Diskussion kring dansträning utifrån begrepp som hållbar utveckling och jämställdhetsperspektiv.
Introduktion till mental träning.

Delkurs 2: Konstnärligt projekt 1, 4,5 hp

Koreografiskt arbete och dansutövande i performativt projekt.
Danspedagogisk diskussion om att arbeta i konstnärligt projekt med några olika målgrupper.

Delkurs 3: Koreografisk metod 1, 6 hp

Arbete med att synliggöra koreografiska verktyg och skapa koreografi för andra.
Diskussioner kring konstnärliga processer, olika målgrupper och koreografiska val.
Koreografiskt arbete med fokus på dynamik och artikulation samt uppvisande av koreografi för publik.

Delkurs 4: Dans för barn och unga 1, 7,5 hp

Teoretisk och praktisk bearbetning av några dansdidaktiska arbetssätt med barn inom frivilligverksamhet och skola.
Genomgång av dansens byggstenar för barn.
Dansmix för barn.
Musik för dans med barn samt diskussion om begreppet musikalisk gestaltning.
Rekvisita i dansundervisning.
Tema i dansundervisningen samt integrering av dans och skolämnen.
Barndanspedagogikens historia och utveckling.
Diskussioner om begrepp som demokrati, jämlikhet och jämställdhet utifrån danspedagogrollen.
Auskultation i barndans inom frivilligverksamhet.
Grundläggande teorier om kroppen i relation till dans, såsom anatomi och somatiska perspektiv.

Delkurs 5: Dansträning 2, 12 hp

Arbete med jazzdans, nutida dans, balett, streetdance och improvisation med fokus på fördjupad dansteknisk färdighet och expressivitet.
Genomgång av improvisations- och nutida danshistoria.
Arbete med kvalitativ närvaro i det egna rörelseuttrycket liksom lyhördhet och adaptivitet inför andras rörelsesätt i dansimprovisation och danskomposition.
Fördjupat arbete med eget och andras rörelsespråk i dansimprovisation och danskomposition.
Arbeta med kontaktimprovisation och scenisk improvisation.
Alternativa träningsmetoder kopplat till dans.
Arbete med musikaliska kunskaper som rytmik i det egna dansuttrycket.
Begreppsbearbetning med utgångspunkt i det egna dansandet och didaktiska perspektiv.
Resonera kring metoder för att arbeta med musikalitet i relation till olika dansgenrer.

Delkurs 6: Konstnärligt projekt 2, 4,5 hp

Koreografiskt arbete och utövande i ett performativt projekt.
Danspedagogiska diskussioner om olika förhållningssätt i danskonstnärliga projekt, utifrån bearbetad tematik.

Delkurs 7: Koreografisk metod 2, 6 hp

Arbete med koreografiskt material och koreografiska verktyg.
Rytmik och musik i kroppen samt musikaliska val i relation till koreografi.
Arbete med att individuellt skapa ett koreografiskt material och att lära ut det till andra.
Framföra koreografi för publik.
Diskussion om koreografi i relation till delkursens bearbetade tematik.

Delkurs 8: Danslärande 2, 7,5 hp

Genomgång av och övning i ämnesdidaktiska principer.
Definition av dansgenrerna jazzdans, dansimprovisation, nutida dans, balett och streetdance.
Olika dansgenrers grunder, undervisningsmetoder, lektionsinnehåll och progression för olika nivåer och åldrar.
Allmändidaktisk förståelse och dess relation till dansens ämnesdidaktik.
Auskultation i frivilligverksamhet.

Fördjupningsnivå: G1N (har endast gymnasiala förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Grundnivå

Behörighetskrav: Grundläggande behörighet samt godkänt antagningsprov.

Till anmälan Återöppnad för sen anmälan

Danspedagogiska året