FoU Välfärd Värmlands modell för forskning och utveckling
Sedan 2018 har forsknings- och utvecklingsprojekt vid FoU Välfärd Värmland planerats och genomförts enligt en modell där forskning och stöd för verksamhetsutveckling kombineras, se figur till höger.
Steg 1. Individbaserad systematisk uppföljning (ISU) med forskningsstöd utgör startpunkten i modellen. ISU innebär insamling av data på individnivå och som kan aggregeras på gruppnivå och betraktas som en viktig metod för att skapa och tillämpa kunskap (Socialstyrelsen 2022). Genom ISU kan behovsområden, resultat av insatser och skillnader mellan olika grupper analyseras och ligga till grund för såväl uppföljning som utveckling av verksamheten.
Steg 2. Data samlas in genom att socialsekreterare eller motsvarande besvarar webbenkäter utifrån dokumentation i beslutsunderlag och uppföljningsdokument. Denna datainsamling genererar tillräckligt omfattande data för att möjliggöra statistiska analyser. Forskare bistår med dessa analyser och sammanställer resultat.
Steg 3. Gemensam diskussion om resultat. Forskare presenterar resultat i workshoppar med kommunerna, antingen digitalt eller fysiskt. Utifrån presentationerna diskuteras resultatet, hur det förstås utifrån verksamheten och vad verksamhet och forskare ser kan fokuseras i ett utvecklingsarbete. Mötet mellan forskare och verksamheter i workshoppar är helt centralt för att båda parter bättre ska förstå resultaten och kunna diskutera förbättringsområden.
Steg 4. Fortsatt fördjupning. De kvantitativa resultaten väcker samtidigt ofta frågor som kräver ytterligare fördjupning i form av kvalitativa studier. Ambitionen är därför att planera förbättringsarbeten med utgångspunkt i en kombination av kvantitativa och kvalitativa forskningsresultat.
Steg 5. Planering av förbättringsarbeten. Förbättringsarbetet kan planeras och genomföras lokalt i kommunerna eller samordnat på regional nivå. FoU Välfärd Värmland fokuserar på att leda och samordna regionala utvecklingsarbeten.
Steg 6. Intervention. I denna fas genomförs exempelvis utbildningssatsningar, samt implementering av nya arbetssätt och metoder. Utvecklingsprocessen följs och stöds av en regional utvecklingsledare.
Med visst intervall genomförs därefter återigen ISU med forskningsstöd för att kvantitativt kunna se och analysera potentiella förändringar över tid.