Forskning
Mitt intresse är främst skolutveckling för barn och ungdomar samt lärarens profession där jag bland annat brinner för frågor som berör skolämnet Idrott och Hälsa. Forskningsintresset är utveckling av bedömnings- och betygsfrågor samt lärarens profession som en viktig aktör i elevernas vision om förändring och förbättring i skolan som en samhällsinvestering. Ett annat stort forskarintresse är det specialpedagogiska området med koppling till skolan och läroplanens skrivelse att "undervisningen ska anpassas till varje elevs förutsättningar och behov." Jag är aktiv i tre forskargrupper; UBB, SOL och CBU. Förutom ovan nämnda pågår just nu att författa två artiklar inom området Idrott och hälsa utifrån kvalitativ data.
https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1153127/FULLTEXT03
Undervisning
Jag undervisar främst i ämneslärarutbildningen och ämnet Idrott och hälsa, men även i grundlärar- och förskolelärarprogrammet. Vidare ansvarar jag (kursledare) för termin två, tre och fyra (11 delkurser) i ämneslärarutbildningen 7-9 och gymnasieskolan samt kursen examensarbete.
Samverkan
Forskargrupperna SOL (Skolutveckling, Organisation och Ledarskap)
Forskargruppen CBU (Centrum för forskning om barns och ungas psykiska hälsa och uppväxtvillkor)
Forskargruppen UBB (Utbildnings- idrottsvetenskapliga studier av Barn och Barndom)
Nationella lärarutbildarnätverk (Friluftsliv, Rörelse, Hälsa och hälsoundervisning)
Nätverket SNAFA (Svenskt nätverk för anpassad fysisk aktivitet)
Forum för psykomotorik (SPSM)
Högstadieskolor i Värmlands kommun
Biografi
Jag har en bakgrund som ämneslärare i Svenska och Idrott och hälsa i grundskolans senare år. Därtill är jag utbildad inom specialpedagogik och socialpsykologi. Min forskarutbildning gjorde jag på Karlstads universitet (Kau) men tillhörde också den nationella forskarskolan i idrottsvetenskap (NFI) samt forskarmiljön pedagogiskt arbetet på Kau. Jag disputerade i pedagogiskt arbete med inriktning skolämnet Idrott och Hälsa. Doktorsavhandlingens titel är "Det är live liksom" - elevers perspektiv på olika villkor och utmaningar i Idrott och Hälsa, vilket den även mycket kortfattat handlar om.
Jag arbetar idag som lektor på institutionen för pedagogiska studier, på ämnet idrottsvetenskap. Där arbetar jag med utbildning, undervisning och utveckling av idrottsvetenskap. Jag drivs av didaktiska frågor, skolutveckling och lärarprofessionens ledar- och lärarskap. Vidare är jag utbildningsansvarig och ämnesrepresentant för ämneslärarprogrammet 7-9 och gymnasiskolan.
Utvalda publikationer