Lena Karlberg

Mitt forskningsintresse är rektorers ledningspraktiker. Med en praktikteori som teoretisk utgångspunkt riktas fokus från rektor som individ, mot praktiken. Med stöd av teorin om praktikarkitekturer identifieras de "arrangemang" (kulturellt - diskursiva, materiellt - ekonomiska och socialt - politiska), som skapar praktikarkitekturer som möjliggör respektive begränsar praktiken. Den metodologiska ansatsen är aktionsforskning.

Jag har avslutat min tjänst som utbildningsledare men tar uppdrag inom Rektorsutbildningen

Jag ingår i den svenska avdelningen av PEP-nätverket (Pedagogy, Education, Praxis), det internationella PEP-näteverkets grupp för ledning (PEP Theme Group Leading) samt Nationellt forskarnätverk om skolors styrning, organisering och ledarskap (NSOL)

Jag har lång erfarenhet av olika verksamheter, på både lokal och nationell nivå, inom det offentliga skolväsendet (lärare, rektor, barn- och utbildningschef i två kommuner, utvecklingchef för RUC vid Karlstads universitet, projektledare för ett partsgemensamt, nationellt skolutvecklingsprojekt, handledare på uppdrag av Skolverket etc.). Jag har därutöver varit verksam som journalist och informatör inom det privata näringslivet. Jag har arbetat som utbildningsledare inom Rektorsutbildningen vid Karlstads universitet 2002-2006 samt 2010-2021.