Forskning
Är projektledare för ett forskningsprojekt som är finansierat av Vetenskapsrådet, som handlar om förskollärares uppdrag att leda arbetslagets gemensamma arbete. Det är ett 3-årigt projekt där vi genomför två delstudier.
Delstudie ett är en nationell enkätundersökning som syftar till att kartlägga hur förskollärares ledande uppdrag tolkas och omsätts av förskollärare och rektorer samt under vilka villkor detta sker.
Delstudie två avser att fördjupa resultatet från delstudie ett genom fältstudier av förskolans praktik. Här undersöks hur förskollärare tolkar och utövar sitt uppdrag att leda samt hur rektorer tolkar och möjliggör detta uppdrag. Dataproduktion sker i form av observationer i samband med arbetslagsmöten samt intervjuer och studier av lokala policydokument.
Målsättningen är att bidra med kunskap om hur policyförändringen kring förskollärares uppdrag att leda omsätts i praktiken samt vilka konsekvenser detta får för arbetslagets gemensamma pedagogiska arbete med barns utveckling och lärande.
Läs mer om projektet här: https://www.kau.se/nyheter/hur-ska-forskollararens-ledande-uppdrag-omsattas-i-praktiken
Publikationer:
Ungerberg, K. (2019). Flytande inflytande - affektiva relationer mellan barn och miljön i förskolan (2019). Doktorsavhandling, Karlstads universitet.
Skånfors, L. & Ungerberg, K. (2023). Utbildning borde spela roll - om förskollärares uppdrag att leda. Nordisk Barnehageforskning 20(4), 151-169.
Ungerberg, K. (2023). Förskollärares ansvars- och ledarskapsuppdrag. Ett ULF-finansierat forskningsprojekt mellan Karlstads universitet och Bengtsfors kommun. Projektrapport, Karlstads universitet.
Undervisning
Undervisar, handleder samt är examinator i termin 3, 5 och 7 på förskollärarutbildningen, både campus och distans.
Är kursledare i termin 7.
Samverkan
Forskning inom centrumbildningen UBB; utbildningvetenskapliga studier av barn och barndom samt SOL, skolutveckling, organisation och ledarskap.
Vetenskapligt stöd/referensgrupp för projektet Vi har alla rättigheter med UNICEF, finansierat av Allmänna arvsfonden. Syftet med projektet är att öka kunskapen om barnkonventionen bland barn och vuxna i förskola och grundsärskola. Målet är att utveckla och sprida ett kostnadsfritt upplevelsebaserat, digitalt och analogt läromaterial om barnkonventionen.