Johan Högman | Karlstad University

Research

I'm currently working on my PhD project on development of physical activity behaviour in alternative sport activities which is related to the "Flowsport project" which aims to increase knowledge about how the school and the sports movement can work together to increase physical activity in children in primary school.

The project is a collaborative project between Karlstad University, and the Sport District Federations of Värmland, Örebro, and Västra Götaland.

Using a children's perspective as a starting point, I want to put the children's subjective experiences at the center of understanding how physical activity and movement are created in children's everyday lives.

Within the project, four different alternative sports activities are being studied, which aim to increase daily physical activity through playful sports and, unlike traditional club sports, are not directed only towards club members but all children in each area.

The theoretical perspectives used are primarily based on (1) ecological theory considering physical activity as both biological and cultural phenomenon that is created and realized in relation to other phenomena in a complex ecological system and (2.) childhood sociology that emphasizes children as actors as active affects its environment in a reciprocal interaction

Related info

Min vetenskapliga verksamhet rör sig framförallt runt tre teman: barn, fysisk aktivitet och inkludering. Jag är särskilt intresserad av de barn som rör sig allra minst - fysisk inaktiva barn. Dessa teman närmar jag mig från socialkonstruktivistiskt håll, främst med hjälp av olika typer av kvalitativa data.

I september 2021 disputerade jag i pedagogiskt arbete med avhandlingen ”Barn i rörelse – Om förutsättningar för utveckling i alternativa (?) idrottsaktiviteter”. I fokus för avhandlingen är verksamheter som syftar till att öka fysisk aktivitet bland barn i åldern 7 till 12 år.

Inom projektet studerades fyra olika "alternativa" idrottsverksamheter som syftar till ökad daglig fysisk aktivitet genom lekfull idrott och som, till skillnad från traditionell föreningsidrott, inte riktar sig till föreningsmedlemmar utan till alla barn inom respektive område.

Teoretiskt grundades forskningen på bioekologisk teori men integrerade även sociokulturella perspektiv och begrepp från kapitalteori.

Genom framförallt intervjuer med barn kunde avhandlingen visa att aktiviteter som har tydlig idrottsinriktning inte väcker intresse för fysisk aktivitet hos barn som rör sig för lite. Därav är jag fortsatt intresserad av undersöka rörelseformer som passar den här gruppen barn.