Seminarier CSD
Seminarietiden är torsdagar kl. 13.00-15.00. Vi ses i 3b 513 om inte annat anges! Detta är ett levande dokument och uppdateras efter hand.
Våren 2026
Februari 5. Antologi-Seminarium Didaktiska Modeller Del 3: Seminariet fokusera på del 2 av antologin och diskutera utkast från de olika ämnena.
Mars 26. SO-undervisning i orostider- tankar kring en skolfiansökan. Johan Samuelsson, Martin Jakobsson och Kristian Niemi läggar fram text om ansökning till Skolforskningsinstitutet.
April 2. Antologi-Seminarium Didaktiska Modeller Del 4: Seminariet fokusera på antologin och diskutera utkast från de olika ämnena.
April 9. När politiken blir ens egen. En studie om hur ett civic empowerment gap kan överbryggas genom nyhetsbaserad undervisning i grundskolan. Kamilla Lundborg diskuterar sitt doktorandprojekt.
April 23. Antologi-Seminarium Didaktiska Modeller Del 4: Seminariet fokusera på antologin och diskutera utkast från de olika ämnena.
Tidigare seminarier
Hösten 2025
September 4. Gabriel Bladh och Torodd Lunde ger input på projektet om att skapa en modell för planering av nyhetsbevakning i samhällskunskap i syfte att utveckla elevers förståelse av politiskt ansvar.
September 8. Måndag, kl. 13–15, Emil Mörks 90% seminarium i 3B513.
September 11. Steffan Jerkeby, lektor på KAU, diskuterar sin artikelutkast "Med Harald och Erika genom RIS-modellens fenomenologi - mot en samhällsteori till samhällsvetenskapernas didaktik".
Oktober 2. Verónica Pardo Quiles, doktorand från University of Murcia (Spain), presenterar sin forskningsprojekt "Primary and Secondary Education as an opportunity for civic action on sustainability: Mapping iniciatives in the Region de Murcia (Spain)"
Oktober 9. Ásgeir Tryggvason, docent i pedagogik på Örebro universitet och koordinator för forskningsmiljön ESERGO (Environmental and Sustainability Education Research Group Örebro). Tryggvason är medförfattare till och ska prata om den nyutkomna boken Didaktiska modeller för miljö- och hållbarhetsutbildning (Öhman, Tryggvason & Sund, 2025). I boken presenteras didaktiska modeller som stödjer lärares arbete med miljö- och hållbarhetsutbildning och bygger på didaktisk forskning som författarna har bedrivit de senaste två decennierna.
October 16. Antologi-Seminarium Didaktiska Modeller Del 1: Seminariet fokusera vidareutvecklade utkast på del 1 (kapitel 1-3) om hur vi ser på didaktiska modeller för de samhällsorienterande ämnena som helhet.
Oktober 23. Gemensamt seminarium med ROSE på temat Didaktik och didaktisk modellering. Vi gästas då av Per-Olof Wickman, Institutionen för ämnesdidaktik, Stockholms universitet. OBS: Plats: Minerva.
November 13. Antologi-Seminarium Didaktiska Modeller Del 2: Seminariet fokusera på del 2 av antologin och diskutera utkast från de olika ämnena.
November 20. Re-framing Bildung in light of the Anthropocene: The role of subject education. Vi kommer diskutera och vidarutveckla utkast för EBAN-antologin. OBS: Plats: SO-rummet (3A525). (OBS: inställt)
December 11. Re-framing Bildung in light of the Anthropocene: The role of subject education. Vi kommer diskutera och vidarutveckla utkast för EBAN-antologin.
December 18. Sofie Nilssons 90% seminarium, doktorand i pedagogiskt arbete med inriktning mot geografididaktik. Diskutant Ann-Sofie Jägerskog, lektor på Stockholms Universitet