Seminars CSD

Våren 2023

Januari

19 januari. Jessica Rahm, doktorand Göteborgs universitet, "Semantiska vågor i historielärares genomgångar - en analysmodell". Jessica deltar via zoom. Martin Jakobsson & Hans Olofsson kommenterar.

26 januari. Emil Mörk presenterar upplägget på sitt lic. projekt.

Februari

8 februari. Niclas Modig, 90 % seminarium. Kommentator Ann-Christin Randahl, Göteborgs universitet. Pedagogiskt arbetes seminarium. Tid och sal: 13-15, 3D 512A.

23 februari. Martin Jakobsson och Roger Olsson lägger fram ett manus till forskningsrapport där de observerat nyhetsbevakning i ämnet samhällskunskap på högstadiet. Kommentatorer är Anders Broman, och Ann-Sofie Jägerskog från Stockholms universitet.  OBS! tiden kl. 15-17.

Mars

8 mars. Emil Mörk, planeringsseminarium. Pedagogiskt arbetes seminarium. Tid och sal: 13-15, 3D 512A.

15 mars. 90% seminarium Maria Johansson. May-Brith Ohman Nielsen, Universitet i Agder kommenterar. Högre seminariet i historia. Tid och sal: 13.15-15, 3B 513.

16 mars. Yvonne Liljekvist & Jesper Haglund informerar om pågående arbete inom ULF-projektet.

29 mars. Viktoria Williamsson presenterar del av sitt avhandlingsprojekt. Martin Stolare kommenterar.

April

18 april. ROSE ansökningsseminarium. Har du en ansökan som du vill få diskuterad? Anmäl då intresse till Martin stolare! Tid och sal: 13.15-15, 3B 513. 

20 april. Peter Wall presenterar sitt avhandlingsprojekt. Mikael Svanberg presenterar publicerad artikel, Effects of Gamification in a Teacher Education Program, 2010 to 2020 (Svanberg & Bergh, 2023). Tid och sal: 13.15-15, 3A 340.

Maj

24 maj. Onsdag 13-15, 3D 512A Michael Walkert, planeringsseminarium (pedagogiskt arbete). Diskutand: Malin Tväråna, Uppsala universitet

25 maj. Torsdag 9.30-12 3A 340 “Theories ”of” and ”for” Curriculum. Relating curriculum theory and subject didactics.” Seminarie: Johan Muller, University of Cape Town; Introduction: Gabriel Bladh and Kenneth Nordgren

25 maj. 13-15 lokal: 3A 340. Marek Fapso, Karlsuniversitet Prag, presenterar text kring kontrafaktiska perspektiv i historieundervisningen.

31 maj. Onsdag 13-15, 3D 512A Emil Mörk, planeringsseminarium (pedagogiskt arbete)

Juni

2 juni. 13.00 Sal 9C 203 (Nyqvist) Disputation i Pedagogiskt arbete: Niclas Modig försvarar sin doktorsavhandling i pedagogiskt arbete "Hur kan ekonomi göras begripligt? En studie om villkor för kraftfull ekonomiundervisning i samhällskunskap" Opponent: Cecilia Arensmeier, Örebro Universitet.

8 juni. Kenneth Nordgren presenterar ett artikelmanus: Collegial planning: a longitudinal study of history teachers’ epistemic negotiations and deliberations. Tid: 13.15-15. Plats: 3b 513.

16 juni. 13.00 Sal 9C 203 (Nyqvist) Disputation i Pedagogiskt arbete: Sara Blanck försvarar sin doktorsavhandling i pedagogiskt arbete "Elever möter samhällsfrågor: Samhällsorienterande undervisning om samhällsfrågor" Opponent: Jan Löfström, University of Turko.