Emelie Johansson försvarar sin doktorsavhandling i pedagogiskt arbete "Rektorers professionella lärande som förändring i och för praktik"Doktorsavhandling Emelie Johansson 2025:41Nedan följer en kort beskrivning av innehållet (ur baksidestexten):Trots rektors centrala roll i skolorganisationen är kunskapen om rektorers professionella lärande begränsad.
Leigh Ann Loebs försvarar sin licentiatuppsats i socialt arbete "Making Sense of Disparities in Violence-Exposed Children’s Access to Interventions"Händelsen är öppen för allmänheten.MedverkandeEvelyn Khoo, opponent, professor, Göteborgs universitetUpplysningarLinda OrtfeldtTelefon: 076-101 24 63E-post: linda.ortfeldt@kau.se
Tove Ekelund försvarar sin doktorsavhandling i pedagogiskt arbete "Elever med särskild begåvning och dyslexi: Ömsesidig maskering i tester och skolpraktik."Doktorsavhandling Tove Ekelund 2025:43Nedan följer en kort beskrivning av innehållet (ur baksidestexten):Kan särskild begåvning maskera dyslexi? Vanligt förekommande läsförståelsetest fångar inte alltid de avkodningssvårigheter som kännetecknar dyslexi.
Maria Mollstedt försvarar sin doktorsavhandling i pedagogiskt arbete "Skrivdidaktisk kunskapsbildning i handledningssamtal: Legitimeringar och transformationer av kunskap i verksamhetsförlagd utbildning för blivande ämneslärare i svenska"Disputationen sker vid Karlstads universitet inom forskarskolan KÄKK (Kunskap, ämnen och kvalitet i lärarutbildning och klassrum) men hålls i hybridform på plats på Högskolan Väst.
Judith Kiros försvarar sin doktorsavhandling i engelska "Ghosts of the Black Atlantic: Hauntology and the Temporality of Justice in Black British Poetry".Händelsen är öppen för allmänheten.MedverkandeKaty Shaw, opponent, professor, Northumbria University, NewcastleDaniel Kane, betygsnämnd, professor, Uppsala universitetStefan Helgesson, betygsnämnd, professor, Stockholms universitetElin Käck, betygsnämnd, biträdande professor, Linköpings universitetUpplysningarJosefin RönnqvistTelefon: 054-700 1
Emil Mörk försvarar sin licentiatuppsats i pedagogiskt arbete "Samhällskunskap i antropocen: Om lärares transformation och politiskt innehåll i undervisning om klimatförändringar"Händelsen är öppen för allmänheten.MedverkandeAnn-Sofie Jägerskog, opponent, docent, Stockholms universitetUpplysningarCathrine Andersson BuschTelefon: 076-002 48 62E-post: cathrine.andersson-busch@kau.se
