På gång just nu

Stärkt samverkan - konferensdag med fokus på skolsociala team

Under hösten 2025 samlades länets skolsociala team samt ledning inom skola och socialtjänst för en gemensam dag med fokus på utvecklingen av skolsociala team. Nu fortsätter vi arbetet tillsammans med en konferensdag där vi fördjupar arbetet och tar nästa steg för att bli ännu bättre för dem vi är till för. Den 20 november bjuder vi in yrkesverksamma i skolsociala team samt ledning inom skola och socialtjänst till en dag på Karlstads universitet.

Datum: 20 november 2026

Tid: 09.00 - 16.00

Plats: Karlstads universitet

Inbjudan har skickats ut via skolchefer i Värmland samt till socialtjänsten. Anmälan krävs och har du frågor kan du mejla till ruc@kau.se 

Dagen är ett samarrangemang mellan kommunerna i Värmland, 
FoU Välfärd Värmland, Regionalt utvecklingscentrum för skola (RUC) och
Centrum för forskning ombarns och ungas psykiska hälsa och uppväxtvillkor (CBU)

Symposium om Tidig läs- och skrivinlärning
 – en nyckel till elevers framtid 

Hur skapar vi de bästa förutsättningarna för alla elevers läs- och skrivutveckling redan från start? Den 6 oktober bjuder SOL i Värmland och Ruc in till en inspirerade eftermiddag om tidig läs- och skrivinlärning

Den 6 oktober bjuder vi in lärare(F-6), specialpedagoger, rektorer och andra intresserade för gemensamt lärande och erfarenhetsutbyte. Under eftermiddagen kommer vi att få ta del av aktuell forskning, konkreta undervisningsstrategier och viktiga perspektiv som stärker det pedagogiska arbetet – från lågstadiet och vidare genom hela skolgången.

Föreläsare: 

Linda Fälth - Evidensbaserad läs- och skrivinlärning. 
Professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet där hon undervisar inom lärarutbildningen. Hennes forskning rör tidig läs- och skrivutveckling, läs- och skrivsvårigheter samt insatser för elever som kämpar med sin läsning. Hon är i grunden lärare för årskurs 1–7 och specialpedagog.  Linda var med i expertgruppen i läroplansutredningen och arbetar nu tillsammans med Skolverket med framtagandet av nya kursplaner i grundskolan.

Ulrika Kyrk – Ett andraspråksperspektiv på läs och skrivinlärning. 
Universitetsadjunkt vid Karlstads universitet och mångårig erfarenhet av arbete med flerspråkiga elever. En stor del av de elever som i olika mätningar visar sig ha en bristande läsförmåga är elever med migrationsbakgrund som har svenska som andraspråk. Om vi lyckas bättre med det kompensatoriska uppdraget kan vi också förebygga att många andraspråkselever utvecklar läs- och skrivsvårigheter.

Inbjudan är nu utskickad till skolchefer och SOL-nätverkets deltagare. Är du intresserad av dagen så kan du kontakta ruc@kau.se