Om Handelshögskolan

Samhällsnytta AB inleder ett forsknings- och utvecklingssamarbete, FoU, med Socialstyrelsen med fokus på den nya samsjuklighetsreformen, som riksdagen beslutade om den 15 juni 2026.

Reformen handlar om att säkerställa ett mer samordnat stöd till personer som har skadligt bruk eller beroende och samtidigt har andra psykiatriska tillstånd. 

– Det här är ett viktigt steg mot att skapa ett mer samordnat och personcentrerat stöd. Reformen innebär ett nytt sätt att organisera välfärden, och det kräver både nytänkande och nära samverkan mellan olika aktörer, säger utredare Anders Printz som tidigare även ledde arbetet med samsjuklighetsreformen. 

Centrum för forskning om hållbar samhällsförändring, CRS, var medarrangör till evenemanget I samma landskap - framtidens värmländska skogslandskap som gick av stapeln på Värmlands museum 8-9 juni. Där blandades presentationer med samtal mellan forskare, ungdomar och näringsliv.

Under dagarna belystes både ett regionalt perspektiv i ett samarbete mellan skogliga aktörer kopplat till den regionala skogsstrategin, och den nationella skogspolitiken. 

Centrum för forskning om hållbar samhällsförändring, CRS, var medarrangör till evenemanget I samma landskap - framtidens värmländska skogslandskap som gick av stapeln på Värmlands museum 8-9 juni. Där blandades presentationer med samtal mellan forskare, ungdomar och näringsliv.

Under dagarna belystes både ett regionalt perspektiv i ett samarbete mellan skogliga aktörer kopplat till den regionala skogsstrategin, och den nationella skogspolitiken. 

Hur ska elever med särskild begåvning både utmanas samt få hjälp med att utvecklas i sina teknikstudier? En ny studie vid Karlstads universitet visar att teknikämnet har goda möjligheter att möta elevernas behov med hjälp av modellering med digitala verktyg. Något som kanske på sikt kan bidra till fler framtida ingenjörer vilket det råder brist på inom Sveriges näringsliv.

Studien består av tre delar som belyser olika sidor av teknikämnet. Den första handlar om hur modeller och modellering används, särskilt med hjälp av digitala verktyg som CAD (datorstödd design). Den andra fokuserar på vad elever med särskild begåvning behöver för att trivas och utvecklas i teknikundervisningen. Den tredje undersöker vad som gör undervisningen mer eller mindre komplex, alltså hur utmanande och utvecklande den är.

Hur ska elever med särskild begåvning både utmanas samt få hjälp med att utvecklas i sina teknikstudier? En ny studie vid Karlstads universitet visar att teknikämnet har goda möjligheter att möta elevernas behov med hjälp av modellering med digitala verktyg. Något som kanske på sikt kan bidra till fler framtida ingenjörer vilket det råder brist på inom Sveriges näringsliv.

Studien består av tre delar som belyser olika sidor av teknikämnet. Den första handlar om hur modeller och modellering används, särskilt med hjälp av digitala verktyg som CAD (datorstödd design). Den andra fokuserar på vad elever med särskild begåvning behöver för att trivas och utvecklas i teknikundervisningen. Den tredje undersöker vad som gör undervisningen mer eller mindre komplex, alltså hur utmanande och utvecklande den är.

Hur ska elever med särskild begåvning både utmanas samt få hjälp med att utvecklas i sina teknikstudier? En ny studie vid Karlstads universitet visar att teknikämnet har goda möjligheter att möta elevernas behov med hjälp av modellering med digitala verktyg. Något som kanske på sikt kan bidra till fler framtida ingenjörer vilket det råder brist på inom Sveriges näringsliv.

Studien består av tre delar som belyser olika sidor av teknikämnet. Den första handlar om hur modeller och modellering används, särskilt med hjälp av digitala verktyg som CAD (datorstödd design). Den andra fokuserar på vad elever med särskild begåvning behöver för att trivas och utvecklas i teknikundervisningen. Den tredje undersöker vad som gör undervisningen mer eller mindre komplex, alltså hur utmanande och utvecklande den är.